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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119187896 | J80/ク/ | キッズ | 11A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7013329607 | J80/ク/ | 図書室 | J02a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
絵本図書館 | 1010048906 | J/シ/ | 絵本B | 16B | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000636926 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
しゅわしゅわ村のどうぶつたち 手話ではなそう |
| 書名ヨミ |
シュワシュワムラ ノ ドウブツタチ |
| 著者名 |
くせ さなえ/作・絵
|
| 著者名ヨミ |
クセ サナエ |
| 出版者 |
偕成社
|
| 出版年月 |
2013.3 |
| ページ数 |
38p |
| 大きさ |
24×24cm |
| 分類記号 |
378.28
|
| 分類記号 |
801.92
|
| ISBN |
4-03-332610-8 |
| 内容紹介 |
しゅわしゅわ村には、動物たちがいっぱい! ぶた、ねこ、うさぎ、たぬき、くま…。絵を見て楽しみながら、自然に手話ができるようになる手話絵本。見返しに指文字の解説あり。 |
| 著者紹介 |
1977年生まれ。京都精華大学美術学部卒業。テキスタイルデザイン会社勤務を経て、絵本制作に励む。「ぼくとおおはしくん」で講談社絵本新人賞を受賞。 |
| 件名 |
手話 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ラーニングは私たちの生活をどう変えたのか?ラーニングはどのような環境で生まれるのか?個人・企業・社会のラーニングを促進するものは何か?なぜ途上国では幼稚産業保護が必要なのか?なぜ金融自由化や貿易自由化でラーニングが阻害されるのか?ノーベル賞経済学者のスティグリッツ教授が、生産性を高め社会的厚生を改善させるラーニング・ソサイエティを構築するための政策を提言する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 成長・開発・社会発展の新しいアプローチ:基本概念と分析(ラーニング革命 ラーニングの重要性について ラーニング・エコノミー ラーニングを促進する企業とラーニングを促進する環境の構築 市場構造・厚生・ラーニング ほか) 第2部 ラーニング・ソサイエティに向けた政策(ラーニング・ソサイエティ構築における産業貿易政策の役割 金融政策とラーニング・ソサイエティの構築 ラーニング・ソサイエティのためのマクロ経済政策と投資政策 知的所有権 社会変革とラーニング・ソサイエティの構築 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
スティグリッツ,ジョセフ・E. コロンビア大学教授。世界銀行の元チーフ・エコノミスト兼上級副総裁。クリントン政権では経済諮問委員会委員長を務めた。2001年にノーベル経済学賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) グリーンウォルド,ブルース・C. コロンビア大学ビジネススクール教授。グラハム・ドッド投資ヘイルブルンセンター長も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 薮下 史郎 早稲田大学政治経済学術院名誉教授。イェール大学Ph.D.取得後、東京都立大学(現・首都大学東京)、横浜国立大学を経て、1991年から早稲田大学政治経済学部教授、2014年3月退職。専門は応用マクロ経済学、金融論。イェール大学大学院在籍時にジェームズ・トービン、ジョセフ・E・スティグリッツらに師事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 岩本 千晴 関東学園大学経済学部経済学科専任講師。翻訳者。ボストン大学経済学修士、中央大学総合政策研究科博士後期課程修了。博士(総合政策)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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