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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117540609 | 378.8/ラ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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フランス-歴史-19世紀 フランス-歴史-20世紀
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006700470275 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
LD・ADHD・高機能自閉症のある子の友だちづくり ソーシャルスキルを育む教育・生活サポートガイド |
| 書名ヨミ |
エルディー エーディーエイチディー コウキノウ ジヘイショウ ノ アル コ ノ トモダチズクリ |
| 著者名 |
リチャード・ラヴォイ/著
|
| 著者名ヨミ |
リチャード ラヴォイ |
| 著者名 |
竹田 契一/監修 |
| 著者名ヨミ |
タケダ ケイイチ |
| 著者名 |
門脇 陽子/訳 |
| 著者名ヨミ |
カドワキ ヨウコ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2007.11 |
| ページ数 |
333p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7503-2679-5 |
| 内容紹介 |
子ども時代の重要課題のひとつである「友情の形成と維持」は、学習障害(LD)の子どもにとっても大切な課題。LDがソーシャルスキルの発達に与える影響や、家庭生活、学校、地域社会でのソーシャルスキルの養い方を紹介。 |
| 著者紹介 |
学習障害に関するコンサルタント、米国学習障害協会専門家諮問委員会のメンバー。講演活動やコンサルティングを通して、学習障害について、親や教師、専門家の教育にあたる。 |
| 件名 |
学習障害、注意欠陥多動性障害、アスペルガー症候群、ソーシャルスキルズトレーニング |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
想像物としての歴史。哀惜とノスタルジーをもって回顧される“美しい時代=ベル・エポック”。1900年前後から第一次大戦勃発までの一時期、第三共和政フランスの産業社会が爛熟し、パリの芸術文化が黄金期を迎えた頃をさすこの概念はどのように生まれ、人々に共有されたのか。二つの大戦と占領の苦難を経て、大衆の想像力と集合的記憶のなかで古き良き過去が懐かしまれ、物語られ、再演・表象される歴史をたどった野心作。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 見出された時? 第1部 「一九〇〇年の時代」(世紀の境目 逃げてゆく時 「ダンスしていたから、もう何も重要じゃなかった」 「一九〇〇年」の発明) 第2部 「あぁ、ベル・エポック!」(占領されたパリ、「ベル・エポック」のパリ? 解放されたパリ、「ベル・エポック」のパリ 精彩を放つ「半世紀」) 第3部 「世紀末」の試練(「ベル・エポック」はもはやかつてのそれではない ベル・エポックのフランス全土 大きく広がる「ベル・エポック」) エピローグ 混ざり合う時間 |
| (他の紹介)著者紹介 |
カリファ,ドミニク 1957年生まれ。1994年、パリ第7大学博士課程修了。パリ第7大学、レンヌ第2大学を経て、2002年、アラン・コルバンの後任としてパリ第一大学教授に就任。2015年、フランス大学学院の会員に選任。近代フランスの犯罪など社会史を専門とし、本書でアカデミー・フランセーズ「ウジェーヌ・コラス賞」を受賞。2020年没(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 寺本 敬子 成蹊大学文学部准教授。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了、パリ第一大学(パンテオン・ソルボンヌ)歴史学科博士課程修了。専門はフランス近代史、日仏交流史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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