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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西野 | 7210164906 | 837/ﾃﾞ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新発寒 | 9210005048 | 837/ﾃﾞ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001121902 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
クリスマス・キャロル 講談社英語文庫 |
| 書名ヨミ |
クリスマス キャロル |
| 著者名 |
チャールズ・ディケンズ／著
|
| 著者名ヨミ |
チャールズ ディケンズ |
| 著者名 |
司 修／さしえ |
| 著者名ヨミ |
ツカサ オサム |
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
1989.12 |
| ページ数 |
185p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
933.6
|
| 分類記号 |
933.6
|
| ISBN |
4-06-186053-4 |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達心理学からみた赤ちゃんの成長。自我の芽生え、言葉の習得、他者とのかかわり…。就学前までの子どものこころの発達を徹底解説！ |
| (他の紹介)目次 |
１ 赤ちゃんは生まれたときから有能（“おなかの中で”「外の世界」を感じながら、準備をしている
“原始反射”赤ちゃんは自然にからだが動く ほか）
２ 触って、歩いて、世界を発見する（“手指の発達１”触って、なめて、自分を確認する
“手指の発達２”最初はグー。だんだんグーパーへ ほか）
３ 言葉があふれる、世界が広がる（“非言語的コミュニケーション”しゃべる前からコミュニケーションがはじまる
“言葉の一歩”「アーアー」と喃語でおしゃべりをする ほか）
４ 他者に気づく、世界が変わる（“自己認知”だんだんと自分が何者かわかるようになる
“自己意識と感情”他者から見た自分も意識しはじめる ほか）
５ 社会への一歩を踏みだす（“社会とのかかわり”出会いが社会性を育てていく
“きょうだい”きょうだいの誕生は世界を変える ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
坂上 裕子
青山学院大学教育人間科学部心理学科教授、博士（教育学）、臨床発達心理士・公認心理師。１９９３年京都大学教育学部卒業。２０００年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。（財）小平記念日立教育振興財団日立家庭教育研究所（２０１５年閉鎖）研究員、東京経済大学コミュニケーション学部准教授を経て、２００９年青山学院大学教育人間科学部心理学科准教授に着任。２０２０年より現職。専門は、生涯発達心理学、臨床発達心理学。特に乳・幼児期の心理発達と親子関係についての研究をおこなう。子育て支援施設や療育施設での支援活動にも２０年以上従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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