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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118508506 | R369.1/シ/11 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
清田 | 5513462001 | R369/シ/11 | 書庫 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001478925 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Office 365 Teams即効活用ガイド テレワークの切り札! |
| 書名ヨミ |
オフィス サンロクゴ チームズ ソッコウ カツヨウ ガイド |
| 著者名 |
岩元 直久/著
|
| 著者名ヨミ |
イワモト ナオヒサ |
| 著者名 |
天野 貴之/監修 |
| 著者名ヨミ |
アマノ タカユキ |
| 出版者 |
日経BP
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
192p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
336.57
|
| 分類記号 |
336.57
|
| ISBN |
4-296-10635-6 |
| 内容紹介 |
チャットや通話、ビデオ会議、資料の共有等の機能でチーム単位のコミュニケーションを効率化できるMicrosoft Teams。Teamsとは何かから、活用事例まで、Teamsの全容を解説。本体は背表紙なし糸綴じ。 |
| 著者紹介 |
ITジャーナリスト。ライター。日経BPを経て独立。 |
| 件名 |
経営管理-データ処理、グループウェア、チャット、遠隔会議 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達心理学からみた赤ちゃんの成長。自我の芽生え、言葉の習得、他者とのかかわり…。就学前までの子どものこころの発達を徹底解説! |
| (他の紹介)目次 |
1 赤ちゃんは生まれたときから有能(“おなかの中で”「外の世界」を感じながら、準備をしている “原始反射”赤ちゃんは自然にからだが動く ほか) 2 触って、歩いて、世界を発見する(“手指の発達1”触って、なめて、自分を確認する “手指の発達2”最初はグー。だんだんグーパーへ ほか) 3 言葉があふれる、世界が広がる(“非言語的コミュニケーション”しゃべる前からコミュニケーションがはじまる “言葉の一歩”「アーアー」と喃語でおしゃべりをする ほか) 4 他者に気づく、世界が変わる(“自己認知”だんだんと自分が何者かわかるようになる “自己意識と感情”他者から見た自分も意識しはじめる ほか) 5 社会への一歩を踏みだす(“社会とのかかわり”出会いが社会性を育てていく “きょうだい”きょうだいの誕生は世界を変える ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
坂上 裕子 青山学院大学教育人間科学部心理学科教授、博士(教育学)、臨床発達心理士・公認心理師。1993年京都大学教育学部卒業。2000年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。(財)小平記念日立教育振興財団日立家庭教育研究所(2015年閉鎖)研究員、東京経済大学コミュニケーション学部准教授を経て、2009年青山学院大学教育人間科学部心理学科准教授に着任。2020年より現職。専門は、生涯発達心理学、臨床発達心理学。特に乳・幼児期の心理発達と親子関係についての研究をおこなう。子育て支援施設や療育施設での支援活動にも20年以上従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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