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書誌情報

書名

伝わる文章の基本 初心者からプロまで一生使える    

著者名 高橋 廣敏/著
出版者 総合法令出版
出版年月 2020.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3012974311816/タ/図書室7A一般図書一般貸出在庫  
2 9013133666816/タ/図書室7A一般図書一般貸出在庫  
3 厚別南8313203245816/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 藤野6213147868816/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2023
498.5 611.12

書誌詳細

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タイトルコード 1008001481303
書誌種別 図書
書名 伝わる文章の基本 初心者からプロまで一生使える    
書名ヨミ ツタワル ブンショウ ノ キホン 
著者名 高橋 廣敏/著
著者名ヨミ タカハシ ヒロトシ
出版者 総合法令出版
出版年月 2020.5
ページ数 207p
大きさ 19cm
分類記号 816
分類記号 816
ISBN 4-86280-745-8
内容紹介 相手に伝わる正しい文章を書くための93のルールを、7つの章に分けて説明する。文章をいきなり書いてはいけない、「伝わらない文章」によくあるNGポイント、「読まれる文章」にする差がつくポイントなどを示す。
著者紹介 早稲田大学卒。学校法人「N高等学校」大学受験部門「N予備校」の現代文・小論文の講師。著書に「伝わる文章の書き方」など。
件名 文章
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 発達心理学からみた赤ちゃんの成長。自我の芽生え、言葉の習得、他者とのかかわり…。就学前までの子どものこころの発達を徹底解説!
(他の紹介)目次 1 赤ちゃんは生まれたときから有能(“おなかの中で”「外の世界」を感じながら、準備をしている
“原始反射”赤ちゃんは自然にからだが動く ほか)
2 触って、歩いて、世界を発見する(“手指の発達1”触って、なめて、自分を確認する
“手指の発達2”最初はグー。だんだんグーパーへ ほか)
3 言葉があふれる、世界が広がる(“非言語的コミュニケーション”しゃべる前からコミュニケーションがはじまる
“言葉の一歩”「アーアー」と喃語でおしゃべりをする ほか)
4 他者に気づく、世界が変わる(“自己認知”だんだんと自分が何者かわかるようになる
“自己意識と感情”他者から見た自分も意識しはじめる ほか)
5 社会への一歩を踏みだす(“社会とのかかわり”出会いが社会性を育てていく
“きょうだい”きょうだいの誕生は世界を変える ほか)
(他の紹介)著者紹介 坂上 裕子
 青山学院大学教育人間科学部心理学科教授、博士(教育学)、臨床発達心理士・公認心理師。1993年京都大学教育学部卒業。2000年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。(財)小平記念日立教育振興財団日立家庭教育研究所(2015年閉鎖)研究員、東京経済大学コミュニケーション学部准教授を経て、2009年青山学院大学教育人間科学部心理学科准教授に着任。2020年より現職。専門は、生涯発達心理学、臨床発達心理学。特に乳・幼児期の心理発達と親子関係についての研究をおこなう。子育て支援施設や療育施設での支援活動にも20年以上従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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