蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
学力喪失 認知科学による回復への道筋 岩波新書 新赤版
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| 著者名 |
今井 むつみ/著
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| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2024.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0181300344 | 375.1/イ/ | 1階新書 | 81 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013208719 | 375/イ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
清田 | 5513952662 | 375/イ/ | 新書 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5514048478 | 375/イ/ | 新書 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001889509 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学力喪失 認知科学による回復への道筋 岩波新書 新赤版 |
| 書名ヨミ |
ガクリョク ソウシツ |
| 著者名 |
今井 むつみ/著
|
| 著者名ヨミ |
イマイ ムツミ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2024.9 |
| ページ数 |
8,320p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
375.17
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| 分類記号 |
375.17
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| ISBN |
4-00-432034-0 |
| 内容紹介 |
乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得するのに、なぜ学校ではその力を発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。躓きの原因を認知科学の知見から明らかにし、回復への希望をひらく。 |
| 著者紹介 |
ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。慶應義塾大学環境情報学部教授。著書に「学びとは何か」「親子で育てることば力と思考力」など。 |
| 件名 |
学力、認知科学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
大陸、サハリン、日本列島…文化の交差点で生きた人々の選択とは?古代の北海道では、縄文文化の流れをくむ擦文文化やオホーツク海沿岸の文化が展開していた。12世紀以降、そこに本州のヤマト文化、さらに大陸北方民族の文化が合わさることで生まれたアイヌ文化。その実像にせまる! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 アイヌ文化へのまなざし 第2章 アイヌ研究の歴史 第3章 アイヌ文化成立前の北海道―アイヌ文化前史 第4章 アイヌ文化の形成と特徴 第5章 和人の進出とアイヌ文化の変容 第6章 本州アイヌと樺太アイヌ 第7章 アイヌ考古学の展望 |
内容細目表
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