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書誌情報

書名

発達障がい児支援がワンランクアップする315の工夫 児発・放デイの現場で実践されている子ども視点の対応策    

著者名 発達支援研究所/監修   山本 登志哉/編著   渡辺 忠温/編著   「こどもサポート教室」支援員/著
出版者 合同出版
出版年月 2022.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別西8213203543791/ヤ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310321102791.7/ヤ/2階図書室510一般図書貸出禁止在庫   ×

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2019
830.7 830.7

書誌詳細

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タイトルコード 1008001658570
書誌種別 図書
書名 発達障がい児支援がワンランクアップする315の工夫 児発・放デイの現場で実践されている子ども視点の対応策    
書名ヨミ ハッタツ ショウガイジ シエン ガ ワンランク アップ スル サンビャクジュウゴ ノ クフウ 
著者名 発達支援研究所/監修
著者名ヨミ ハッタツ シエン ケンキュウジョ
著者名 山本 登志哉/編著
著者名ヨミ ヤマモト トシヤ
著者名 渡辺 忠温/編著
著者名ヨミ ワタナベ タダハル
出版者 合同出版
出版年月 2022.3
ページ数 154p
大きさ 26cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-7726-1488-7
内容紹介 全国の児童発達支援・放課後等デイサービスから寄せられた5千以上のサポート事例から、315の支援方法を厳選して紹介する。学習・コミュニケーション・感情のコントロールなどを解説。書き込み式のチェックリストあり。
件名 発達障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 英語ができるようになりたい!幕末に「半文明人」として西洋に蔑視された日本人は、懸命に英語を学び近代化を成し遂げる。そこには挫折と希望が交錯した紆余曲折の物語があった。独学に励む若者、日本人にふさわしい学習法の模索、辞書編纂者の苦闘、教科書の中の戦争と平和、名・珍英語参考書の数々、英会話ブーム、小学校英語への賛否、グローバル人材育成や入試改革の是非―英語教育史研究の第一人者が、日本人と英語の悪戦苦闘の歴史をたどり、未来を展望する決定版。
(他の紹介)目次 第1章 「半文明人」から脱却せよ(英語と日本人の出会い
文明開化は英語から ほか)
第2章 日本人にふさわしい英語学習法を求めて(立身出世と独学の鬼
英語名人たちはどう学んだか ほか)
第3章 英語廃止論と戦争の逆風にめげず(英語なんかいらない!?
コミュニケーション英語は必要か ほか)
第4章 だれもが英語を学べる時代に(焼け跡の中の英語
英語教師を再教育せよ ほか)
第5章 グローバル化とAI時代の英語(国際化とコミュニケーション英語
「英語が使える日本人」か「受験英語」か ほか)
(他の紹介)著者紹介 江利川 春雄
 1956年埼玉県生まれ。神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。広島大学で博士(教育学)取得。専攻は英語教育学、英語教育史。現在、和歌山大学名誉教授。著書に『日本の外国語教育政策史』(ひつじ書房、日本英語教育史学会著作賞受賞)『近代日本の英語科教育史』(東信堂、日本英学史学会豊田實賞受賞)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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