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書誌情報
| 書名 |
発達心理学 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか いちばんはじめに読む心理学の本
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| 著者名 |
藤村 宣之／編著
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2019.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180424970 | 143/ﾌ/ | １階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001340873 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達心理学 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか いちばんはじめに読む心理学の本 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ シンリガク |
| 著者名 |
藤村 宣之／編著
|
| 著者名ヨミ |
フジムラ ノブユキ |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2019.1 |
| ページ数 |
9,260p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
143
|
| 分類記号 |
143
|
| ISBN |
4-623-08463-0 |
| 内容紹介 |
発達心理学の基本的な概念や知識とともに、発達観、人間観、教育観などを、乳児期、幼児期、児童期、青年期、成人期、老年期に分けて解説。近年の諸研究の進展や、国際比較調査などの成果をふまえた第2版。 |
| 著者紹介 |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。博士(教育学)(京都大学)。東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「児童の数学的概念の理解に関する発達的研究」など。 |
| 件名 |
発達心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
著者が苦しむ生きにくさの正体を動物行動学の視点から読み解き生き延びるための道を示唆する。 |
| (他の紹介)目次 |
“よそ者嫌い”の進化心理学―ある本能は尊重し、ある本能は調整する
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脳という物体からなぜ意識という非物体が生じるのか―「認知世界は種によって異なる」という動物行動学の基本理論から考える |
| (他の紹介)著者紹介 |
小林 朋道
１９５８年岡山県生まれ。岡山大学理学部生物学科卒業。京都大学で理学博士取得。岡山県で高等学校に勤務後、２００１年鳥取環境大学講師、２００５年教授。２０１５年より公立鳥取環境大学に名称変更。専門は動物行動学、進化心理学。これまで、ヒトも含めた哺乳類、鳥類、両生類などの行動を、動物の生存や繁殖にどのように役立つかという視点から調べてきた。現在は、ヒトと自然の精神的なつながりについての研究や、水辺や森の絶滅危惧動物の保全活動に取り組んでいる。中国山地の山あいで、幼いころから野生動物たちとふれあいながら育ち、気がつくとそのまま大人になっていた。１日のうち少しでも野生生物との“交流”をもたないと体調が悪くなる。自分では虚弱体質の理論派だと思っているが、学生たちからは体力だのみ現場派だと言われている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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