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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180584187 | S913.6/ﾄｳ/3 | ティーンズ | 26 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001449776 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
邪馬台戦記 3 戦火の海 |
| 書名ヨミ |
ヤマタイ センキ |
| 著者名 |
東郷 隆／作
|
| 著者名ヨミ |
トウゴウ リュウ |
| 著者名 |
佐竹 美保／絵 |
| 著者名ヨミ |
サタケ ミホ |
| 出版者 |
静山社
|
| 出版年月 |
2020.1 |
| ページ数 |
294p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-86389-544-7 |
| 内容紹介 |
女王・卑弥呼の密命を受け、東の情勢を探る旅に出た少年ワカヒコは、旅の途中、とある村の守り神である巨木を伐り倒そうとする“クナ王の使い”なる者に出くわし…。日本のルーツと邪馬台国の謎に迫る古代冒険小説、完結編。 |
| 著者紹介 |
1951年横浜市生まれ。国学院大学卒。作家。「大砲松」で吉川英治文学新人賞、「狙うて候」で新田次郎賞、「本朝甲冑奇談」で舟橋聖一賞を受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
１ 事前指導から学年別授業例まで１人１台端末活用アイデア１００（事前指導
１年の活用アイデア
２年の活用アイデア ほか）
２ ＧＩＧＡスクール環境を生かす学校体制づくり（失敗は挑戦の証―ＧＩＧＡスクール時代における校長の役割
ＧＩＧＡを推進する校内体制づくり―ＧＩＧＡスクール時代における教頭の役割
職員室でのＧＩＧＡの日常活用―ＧＩＧＡスクール時代における教務主任の役割 ほか）
３ 対談 ＧＩＧＡスクールの授業づくり（対談 中川一史×安井政樹 ＧＩＧＡスクールはどこに向かうのか
ＧＩＧＡスクールは何をもたらすか
１人１台端末の活用効果はどこにあるのか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
中川 一史
放送大学教授・博士（情報学）。専門領域はメディア教育、情報教育。主な研究テーマとしては、国語科教育における情報・メディア、デジタル教科書活用の研究など。札幌市出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
安井 政樹
札幌国際大学准教授・教職修士（専門職）。専門領域は、道徳教育、情報教育。主な研究テーマは、道徳教育の充実のためのＩＣＴ活用研究など。小樽市出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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