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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180994758 | KR375.1/ヤ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
2 |
中央図書館 | 0181001660 | K375.1/ヤ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001705813 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
GIGAスクールの1人1台端末活用アイデア100 事前指導から授業例まで |
書名ヨミ |
ギガ スクール ノ ヒトリ イチダイ タンマツ カツヨウ アイデア ヒャク |
著者名 |
安井 政樹/編著
|
著者名ヨミ |
ヤスイ マサキ |
著者名 |
中川 一史/監修 |
著者名ヨミ |
ナカガワ ヒトシ |
著者名 |
札幌市立幌北小学校/著 |
著者名ヨミ |
サッポロシリツ コウホク ショウガッコウ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2022.9 |
ページ数 |
127p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
375.199
|
分類記号 |
375.199
|
ISBN |
4-18-326629-3 |
内容紹介 |
校内ルールの策定と共通理解、タイピング練習といった事前指導から小学校1〜6年の学年別授業例まで、1人1台端末の活用アイデアを1項目1ページでわかりやすく紹介。GIGAスクール環境を生かす学校体制づくりも解説。 |
件名 |
コンピュータ教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
1 事前指導から学年別授業例まで1人1台端末活用アイデア100(事前指導 1年の活用アイデア 2年の活用アイデア ほか) 2 GIGAスクール環境を生かす学校体制づくり(失敗は挑戦の証―GIGAスクール時代における校長の役割 GIGAを推進する校内体制づくり―GIGAスクール時代における教頭の役割 職員室でのGIGAの日常活用―GIGAスクール時代における教務主任の役割 ほか) 3 対談 GIGAスクールの授業づくり(対談 中川一史×安井政樹 GIGAスクールはどこに向かうのか GIGAスクールは何をもたらすか 1人1台端末の活用効果はどこにあるのか) |
(他の紹介)著者紹介 |
中川 一史 放送大学教授・博士(情報学)。専門領域はメディア教育、情報教育。主な研究テーマとしては、国語科教育における情報・メディア、デジタル教科書活用の研究など。札幌市出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 安井 政樹 札幌国際大学准教授・教職修士(専門職)。専門領域は、道徳教育、情報教育。主な研究テーマは、道徳教育の充実のためのICT活用研究など。小樽市出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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