蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
教育改革のやめ方 考える教師、頼れる行政のための視点
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| 著者名 |
広田 照幸/著
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| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
2019.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
新琴似 | 2013367087 | 373/ヒ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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太平洋戦争(1941〜1945) スマトラ新聞
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001416329 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育改革のやめ方 考える教師、頼れる行政のための視点 |
| 書名ヨミ |
キョウイク カイカク ノ ヤメカタ |
| 著者名 |
広田 照幸/著
|
| 著者名ヨミ |
ヒロタ テルユキ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2019.9 |
| ページ数 |
15,232p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
373.1
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| 分類記号 |
373.1
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| ISBN |
4-00-061361-3 |
| 内容紹介 |
新しい学習指導要領の登場、教育委員会制度の改革、保護者・地域の学校参加制度…。「改革疲れ」が指摘される現場に向けて、理想と現実のギャップと「副作用」「立ちどまって問い直すための視点」を提示する。 |
| 著者紹介 |
1959年生まれ。日本大学文理学部教授。日本教育学会会長。著書に「日本人のしつけは衰退したか」「教育言説の歴史社会学」など。 |
| 件名 |
教育政策、日本-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
アジア・太平洋戦争中の日本軍政下、現インドネシアのスマトラ島・パダンで発行されていた日刊邦字紙「スマトラ新聞」。執念の復刻を経て見えてきた、占領政策の実際と戦時ジャーナリズムの実態とは。あらゆる角度の考察から、立体的に“あの戦争”を読み解く。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 「スマトラ新聞」復刻版 解題(蘭印攻略と富の搾取 陸海軍によるインドネシアの分割統治 軍政の進行 ほか) 第2部 アジア・太平洋戦争論考(1)(文化財の帰属問題 植民地下の社会資本 民族の怨念と「忘却度」 ほか) 第3部 アジア・太平洋戦争論考(2)(「負の遺産」をいかに残すか―ヒロシマ・ナガサキ・震災被災地を例に 「ヒバク・ナショナリズム」からの脱却を―「原爆ドーム」世界遺産登録から考察 捕虜の歴史と今日も引きずる補償問題―憲法前文と九条による捕虜の不存在 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
江澤 誠 作家、評論家。1949年千葉県生まれ。同志社大学法学部政治学科卒業、横浜国立大学環境情報学府大学院博士課程修了・博士(環境学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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