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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111106589 | J95/ム/ | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5011976726 | J95/ム/ | ヤング | J16 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
曙 | 9011912657 | J95/ム/ | 図書室 | 24A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
中央区民 | 1112226673 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
北区民 | 2112220427 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
豊平区民 | 5112156194 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
西区民 | 7112342832 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
旭山公園通 | 1210184519 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
北白石 | 4410078275 | J95/ム/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000758843 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
話す力・聞く力がつく発表レッスン 相手に伝わる発表ができるようになる! 1 気持ちが伝わるスピーチ |
| 書名ヨミ |
ハナス チカラ キク チカラ ガ ツク ハッピョウ レッスン |
| 著者名 |
梅澤 実/監修
|
| 著者名ヨミ |
ウメザワ ミノル |
| 出版者 |
学研教育出版
|
| 出版年月 |
2014.2 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
809.2
|
| 分類記号 |
809.2
|
| ISBN |
4-05-501081-8 |
| 内容紹介 |
指導が難しい「話す・聞く」力を育む、さまざまな発表のコツをわかりやすく解説。1は、あこがれの人や心に残った言葉の紹介、ブックトーク、道案内といったテーマのスピーチのポイントを説明する。 |
| 件名 |
話しかた、会議・討論のしかた |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
It would be great if you could〜.(〜していただけると助かります)⇒依頼。We’re excited to notify you of〜.(〜についてお知らせできるのを嬉しく思います)⇒お知らせ。As you are probably aware,〜.(ご存じかと思いますが〜)⇒再確認…文面から書き手の意図を読み解き、正確な状況を把握する。 |
| (他の紹介)目次 |
1 ビジネスで英文を読む際のポイント(ビジネス英語文書の構成から大枠を理解する ビジネス文書の詳細を理解する 話の流れを示すつなぎ言葉「ディスコースマーカー」 ビジネス英語文書の例) 2 文書のタイプ別ビジネス英語リーディング(Eメール チャットメッセージ 広告 記事) |
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