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書誌情報

書名

ミシェル・フーコー思考集成  1  狂気/精神分析/精神医学 

著者名 ミシェル・フーコー/[著]   蓮実 重彦/監修   渡辺 守章/監修   小林 康夫/編集   石田 英敬/編集   松浦 寿輝/編集
出版者 筑摩書房
出版年月 1998.11


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1 中央図書館0110091089135.5/フ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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ふなざき やすこ ならさか ともこ
1994
913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1001001109316
書誌種別 図書
書名 ミシェル・フーコー思考集成  1  狂気/精神分析/精神医学 
書名ヨミ ミシェル フーコー シコウ シュウセイ 
著者名 ミシェル・フーコー/[著]
著者名ヨミ ミシェル フーコー
著者名 蓮実 重彦/監修
著者名ヨミ ハスミ シゲヒコ
著者名 渡辺 守章/監修
著者名ヨミ ワタナベ モリアキ
出版者 筑摩書房
出版年月 1998.11
ページ数 393p
大きさ 22cm
分類記号 135.57
分類記号 135.57
ISBN 4-480-79021-7
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 わたしたちは、なぜ英語を学ぶことになったのだろうか?文部省、戦後占領期に指導したGHQ、講和後にアプローチしたロックフェラー財団。戦後教育改革の象徴である新制中学校外国語科の背景にある、米国の対日英語教育構想と日本の外国語教育への関与を、初出の米国側史料などに基づいて詳らかにする。
(他の紹介)目次 新制中学校と外国語科―問題関心および分析視角
第1編 戦前・戦中期 アメリカ対日英語教育構想の起源(戦前期日本における英語教育の状況―アメリカ対日英語教育政策を読み解く視点
20世紀前半の「簡易英語」策の潮流―占領期におけるアメリカ対日英語教育政策の歴史的基盤
アメリカ対日英語教育政策の形成―「日本人の再方向づけ政策」として)
第2編 占領期 GHQと文部省による英語教育改革(新制中学校への外国語科の導入―義務教育としての「英語教育」の出発点
『学習指導要領 英語編(試案)』の作成―文部省図書監修官宍戸良平の働きに焦点を当てて
新制中学校用英語教科書Let’s Learn Englishの編纂―ベイシック・イングリッシュ導入の試みと見送り ほか)
第3編 講和後 「民間」によるアプローチ(1954年におけるアメリカ対日英語教育実態調査―占領政策の補完
講和後におけるアメリカ対日英語教育振興策の本質―アメリカ側の日本への欲求)
アメリカの対日英語教育政策から何を学ぶのか
(他の紹介)著者紹介 広川 由子
 千葉県立保健医療大学准教授、博士(教育学)。専門は教育学・教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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