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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4012682599 | 373/ガ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5012641055 | 373/ガ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6012646383 | 373/ガ/ | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000159462 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校から見える子どもの貧困 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ カラ ミエル コドモ ノ ヒンコン |
| 著者名 |
藤本 典裕/編
|
| 著者名ヨミ |
フジモト ノリヒロ |
| 著者名 |
制度研/編 |
| 著者名ヨミ |
セイドケン |
| 出版者 |
大月書店
|
| 出版年月 |
2009.5 |
| ページ数 |
228p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
373.4
|
| 分類記号 |
373.4
|
| ISBN |
4-272-41202-0 |
| 内容紹介 |
ようやく注目されはじめた「子どもの貧困」問題。子どもの貧困の実態に直面する学校事務職員、そして研究者の立場から、いま学校で何ができ、制度改善のために何が必要かを問題提起する。 |
| 著者紹介 |
1959年生まれ。東洋大学所属。 |
| 件名 |
教育費、貧困、学校職員 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
論文を読むことは学問という知的な世界を旅することである。読破に必要となる概説的な知識や形式・ルールをやさしい筆致でコンパクトにまとめました。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ 論文を読もうとする人に 1 論文を読む前に(なぜ論文を読むのか 論文の作法を知る 読む前に大切なこと) 2 論文を読む(論文の構造をつかむ いろいろな読み方を試してみる 読むときに役立つこと 図表を読む 統計の結果を読む ほか) エピローグ 論文の読み方を極める |
| (他の紹介)著者紹介 |
都筑 学 1951年東京都生まれ。1975年東京教育大学教育学部卒業。1977年東京教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。1981年筑波大学大学院心理学研究科博士課程単位取得退学。現職:中央大学文学部教授。博士(教育学)。専門:発達心理学、青少年の時間的展望の発達(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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