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書誌情報

書名

共鳴する心の科学     

著者名 串崎 真志/著
出版者 風間書房
出版年月 2021.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 山の手7013317164141/ク/図書室01a一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2021
378.1 378.1
視覚障害者教育 美術教育 インクルーシブ教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001590878
書誌種別 図書
書名 共鳴する心の科学     
書名ヨミ キョウメイ スル ココロ ノ カガク 
著者名 串崎 真志/著
著者名ヨミ クシザキ マサシ
出版者 風間書房
出版年月 2021.5
ページ数 8,226p
大きさ 19cm
分類記号 141.6
分類記号 141.6
ISBN 4-7599-2386-5
内容紹介 共鳴を「共感しあう心」と捉え、相手のことをパッと感じ取る(薄切り判断)、相手の気持ちを正確に捉える(共感精度)、気持ちが伝わるメカニズム(情動伝染)などを解説。心理療法における波長合わせの役割についても述べる。
著者紹介 1970年山口県生まれ。大阪大学大学院博士後期課程修了。博士(人間科学)。関西大学文学部教授。著書に「セルフケア24のアプローチ」など。
件名 共感
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 理論編 インクルーシブ教育時代のアートの学びと視覚障害(インクルーシブアート教育の理念・方法
自己との対話、他者との対話
視覚障害教育の基本事項
視覚障害アート教育の歴史
視覚特別支援学校の実態調査 ほか)
実践編 見えない人・見えにくい人・見える人、みんなのためのアート教材開発・ワークショップ・プロジェクト(インクルーシブアート教育の方法論
重度・重複障害児のアート活動と支援
ふりかえり・ドキュメンテーションと評価
見えない幼児の学習と触知覚と発達
触る絵本 ほか)
資料編


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