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書誌情報

書名

19世紀問題 近代のはじまりを再考する    

著者名 関 眞興/著
出版者 PHP研究所
出版年月 2019.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 旭山公園通1213120395209/セ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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関 眞興
2021
366.29 366.29
キャリアデザイン 学習心理学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001407807
書誌種別 図書
書名 19世紀問題 近代のはじまりを再考する    
書名ヨミ ジュウキュウセイキ モンダイ 
著者名 関 眞興/著
著者名ヨミ セキ シンコウ
出版者 PHP研究所
出版年月 2019.9
ページ数 239p
大きさ 19cm
分類記号 209.6
分類記号 209.6
ISBN 4-569-84351-3
内容紹介 国民国家、資本主義…20世紀に問題になるさまざまな種をばらまいた19世紀。産業革命からアメリカ独立革命、ウィーン体制の成立と崩壊、西洋列強の海外進出、東アジアの激動まで、対談形式を交えながら解説する。
著者紹介 1944年三重県生まれ。東京大学文学部卒業。歴史研究家、著述家。著書に「読むだけ世界史」「30の戦いからよむ世界史」「「民族」を知れば、世界史の流れが見通せる」など。
件名 世界史-19世紀
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 会社や上司の指示通りではなく、主体的に変わり続けることがキャリアにおいて決定的に重要な時代。アップデートし続ける大人のための全6章。
(他の紹介)目次 第1部 アンラーニングする人たち(新しいワークスタイルを切り開く先駆者)
第2部 アンラーニングをいざなう(自分自身を揺さぶる越境というスタイル
脱予定調和的な場を自作自演する
ここまでの“旅”を振り返る―手段化しない働き方・生き方)
第3部 アンラーニングを捉える(学習を手段化する人材育成的視点
アンラーニング論を語り合う)
(他の紹介)著者紹介 長岡 健
 法政大学経営学部教授。東京都生まれ。慶應義塾大学経済学部卒、英国ランカスター大学大学院・博士課程修了(Ph.D.)。専攻は組織社会学、経営学習論。組織論、社会論、コミュニケーション論、学習論の視点から、多様なステークホールダーが織りなす関係の諸相を読み解き、創造的な活動としての「学習」を再構成していく研究活動に取り組んでいる。現在、アンラーニング、サードプレイス、ワークショップ、エスノグラフィーといった概念を手掛かりとして、「創造的なコラボレーション」の新たな意味と可能性を探るプロジェクトを展開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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