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書誌情報

書名

学芸員の仕事     

著者名 神奈川県博物館協会/編
出版者 岩田書院
出版年月 2005.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116760893069/ガ/書庫2一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513317536069//ガ図書室5一般図書一般貸出在庫  
3 東月寒5210262928069/ガ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1006500221513
書誌種別 図書
書名 学芸員の仕事     
書名ヨミ ガクゲイイン ノ シゴト 
著者名 神奈川県博物館協会/編
著者名ヨミ カナガワケン ハクブツカン キョウカイ
出版者 岩田書院
出版年月 2005.4
ページ数 271p
大きさ 21cm
分類記号 069
分類記号 069
ISBN 4-87294-358-9
内容紹介 神奈川県博物館協会に所属する博物館、美術館、動物園、水族館、科学館等の職員が、実際に携わっている仕事や、これまで展開してきた様々な取り組みを50の事例を通して紹介する。学芸員になりたい若い世代にも役立つ一冊。
件名 博物館、学芸員
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 パパママも保育士も育児に悩むすべての大人へ。こどもを叱る回数が減った!子育てが楽しくなった!「教えて育てる」よりも「共に育つ」!親子で「非認知能力」を高める方法とは?レッジョ・エミリア式由来の独自メソッドで話題沸騰!子どもも大人もどんどん成長できる「アクティブ・ラーニング」のはじめかた。
(他の紹介)目次 1章 「子どもたちが大人になった世界」から現代の育児・保育・教育を考えると?(現在の子どもたちが大人になる2035年の世界は?
育児に磨耗する母親たちが抱える問題とは? ほか)
2章 アクティブ・ラーニングで「非認知能力」を高める(注目が高まる「非認知能力」とは?
非認知能力を伸ばす「考える力」 ほか)
3章 「自分で考える力」を無理なく伸ばすレッジョ・エミリア・アプローチとミントリーフ・メソッドの秘密(レッジョ・エミリア式保育とは?
レッジョ・アプローチから生まれたミントリーフ・メソッド ほか)
4章 「子どもと大人が笑顔で過ごせる育児・保育環境」を目指して(育児・保育の未来を考える
「小学生で起業」が当たり前の社会に? ほか)


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