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書誌情報

書名

「負の遺産」との取り組み オーストリア・東西ドイツの戦後比較    

著者名 ヴェルナー・ベルクマン/編著   ライナー・エルプ/編著   アルベルト・リヒトブラウ/編著   岡田 浩平/訳
出版者 三元社
出版年月 1999.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900024360234/フ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2021
2021
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001001139843
書誌種別 図書
書名 「負の遺産」との取り組み オーストリア・東西ドイツの戦後比較    
書名ヨミ フ ノ イサン トノ トリクミ 
著者名 ヴェルナー・ベルクマン/編著
著者名ヨミ ヴェルナー ベルクマン
著者名 ライナー・エルプ/編著
著者名ヨミ ライナー エルプ
著者名 アルベルト・リヒトブラウ/編著
著者名ヨミ アルベルト リヒトブラウ
出版者 三元社
出版年月 1999.3
ページ数 479p
大きさ 22cm
分類記号 234.6
分類記号 234.6
ISBN 4-88303-052-0
内容紹介 86年のヴァルトハイム事件以後、ようやく批判的な現代史研究が始まったオーストリア。ドイツ統一後の資料検証によりその実像が明らかになり始めた東ドイツ。最新の研究成果からドイツ語圏三国の過去処理を比較検討する。
著者紹介 1950年生まれ。反ユダヤ主義研究センター研究員。
件名 オーストリア-歴史、ドイツ-歴史、ナチズム、戦争犯罪
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 パパママも保育士も育児に悩むすべての大人へ。こどもを叱る回数が減った!子育てが楽しくなった!「教えて育てる」よりも「共に育つ」!親子で「非認知能力」を高める方法とは?レッジョ・エミリア式由来の独自メソッドで話題沸騰!子どもも大人もどんどん成長できる「アクティブ・ラーニング」のはじめかた。
(他の紹介)目次 1章 「子どもたちが大人になった世界」から現代の育児・保育・教育を考えると?(現在の子どもたちが大人になる2035年の世界は?
育児に磨耗する母親たちが抱える問題とは? ほか)
2章 アクティブ・ラーニングで「非認知能力」を高める(注目が高まる「非認知能力」とは?
非認知能力を伸ばす「考える力」 ほか)
3章 「自分で考える力」を無理なく伸ばすレッジョ・エミリア・アプローチとミントリーフ・メソッドの秘密(レッジョ・エミリア式保育とは?
レッジョ・アプローチから生まれたミントリーフ・メソッド ほか)
4章 「子どもと大人が笑顔で過ごせる育児・保育環境」を目指して(育児・保育の未来を考える
「小学生で起業」が当たり前の社会に? ほか)


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