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書誌情報

書名

教育を変える学校図書館     

著者名 塩見 昇/編著
出版者 風間書房
出版年月 2006.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117302984017/シ/書庫2一般図書一般貸出在庫  
2 清田5513371772017/シ/図書室5一般図書一般貸出在庫  

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2020
148.4 148.4

書誌詳細

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タイトルコード 1006600379823
書誌種別 図書
書名 教育を変える学校図書館     
書名ヨミ キョウイク オ カエル ガッコウ トショカン 
著者名 塩見 昇/編著
著者名ヨミ シオミ ノボル
出版者 風間書房
出版年月 2006.12
ページ数 4,253p
大きさ 21cm
分類記号 017
分類記号 017
ISBN 4-7599-1585-0
内容紹介 国際的にも通用しない「学力」競争に子どもたちを追い込みかねない教育政策に振り回されることなく、現場から真の教育改革をつくりあげていくために学校図書館はどうあるべきか? 学校図書館のもつ「教育力」を問う。
著者紹介 1937年生まれ。京都大学教育学部卒業。大阪教育大学教授、附属図書館長を経て、同大学名誉教授。日本図書館協会理事長、日本図書館研究会理事長。著書に「学校図書館職員論」など。
件名 学校図書館
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 占いの書である『易経』が、なぜ儒教の聖典になったのか?哲学的であって通俗的、神秘的であって合理的―陰と陽による二元論で世界を把握しようとする思考様式が、先秦から清代に至るまでの哲学、世界観、歴史観を貫いていることを示す、碩学による無二の思想史。易を知ることは、「中国的思考」の本質を理解することである!
(他の紹介)目次 第1章 易経の成立(通説とその批判
易の発生基盤

左伝に見える易
彖と象
陰陽
繫辞
十翼の完成)
第2章 易学の展開(前漢の易
後漢の易学
王弼、それ以後
宋・明の易説
清朝の易学)
第3章 筮法
第4章 易と中国人のものの考え方
(他の紹介)著者紹介 本田 済
 1920‐2009年。伊勢に生まれ、のち京都にて育つ。京都帝国大学文学部支那哲学史科卒。『易経の思想史的研究』により文学博士(京都大学)。大阪市立大学教授、梅花女子大学学長を歴任。元日本道教学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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