蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
在野学の冒険 知と経験の織りなす想像力の空間へ
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| 著者名 |
礫川 全次/編
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| 出版者 |
批評社
|
| 出版年月 |
2016.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119885358 | 041/ザ/ | 1階図書室 | 32A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013400912 | 041/ザ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001054571 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
在野学の冒険 知と経験の織りなす想像力の空間へ |
| 書名ヨミ |
ザイヤガク ノ ボウケン |
| 著者名 |
礫川 全次/編
|
| 著者名ヨミ |
コイシカワ ゼンジ |
| 出版者 |
批評社
|
| 出版年月 |
2016.5 |
| ページ数 |
206p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
041
|
| 分類記号 |
041
|
| ISBN |
4-8265-0642-7 |
| 内容紹介 |
<在野>に学ぶ人たちは、優れた研究をいかに究めてきたのか。「中学校に一日も通わなかった」という藤井良彦による公教育論や、八木晃介が社会学をその誕生から問い直し「在野学」として位置付けた論考などを収録する。 |
| 著者紹介 |
1949年生まれ。在野史家。歴史民俗学研究会代表。著書に「サンカ学入門」「アウトローの近代史」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたちが好奇心を発揮して、観察記録や自由研究をまとめた魅力いっぱいの自学ノートを紹介しています。自学ノートをまとめた、子ども本人へのインタビューや保護者のコメントも満載。自学ノートの科学的思考力が育つポイントを、解説しています。オールカラーで、子どもたちの自学ノートがよくわかります。研究テーマやまとめ方など、自学ノートをつくる際のヒントやアイディアが詰まっています。生物が好きだった小学生時代から、成長して大学生になった本人も登場します。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どもたちの豊かな実践(1年生 ぼくのかまきりにっき 2年生 ぼくのにわの生きものたち 5年生 ゴーヤのつるの不思議 ほか) 第2章 成長に合わせた研究のススメ(低学年 飼育・栽培して見る・触る・話す・遊ぶ 中学年 比べる・考えるのが得意な時期 高学年 行動派にはとことんさせる) 第3章 自学で成長する学び(自由研究をして育った大学生 貝がら採集から発明へ 学童理科展で特選受賞の児童が作品を紹介) |
| (他の紹介)著者紹介 |
渕上 正彦 北九州市立木屋瀬小学校校長。北九州市立小学校長会副会長・八幡西区会長、ソニー科学教育研究会理事長。2019年内閣府知財創造教育推進コンソーシアム九州地域委員。北九州市小学校理科研究会会長。1961年福岡県久留米市出身。2017年オーストラリア科学教育研究会(ASTA)の教員と交流。ASTA訪問での学びをまとめた報告書が英訳されASTAの冊子に掲載。自学ノートの取り組みに力を入れ、子供たちの科学的思考力の育成に情熱を注ぐ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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