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書誌情報

書名

コンピューター綴り方教室 子どもたちに起きたリテラシー革命    

著者名 近藤 真/著
出版者 太郎次郎社
出版年月 1996.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111999231375.8/コ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2023
2023
498.34 498.34
日本語教育(対外国人)

書誌詳細

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タイトルコード 1001000941318
書誌種別 図書
書名 コンピューター綴り方教室 子どもたちに起きたリテラシー革命    
書名ヨミ コンピューター ツズリカタ キョウシツ 
著者名 近藤 真/著
著者名ヨミ コンドウ マコト
出版者 太郎次郎社
出版年月 1996.5
ページ数 206p
大きさ 20cm
分類記号 375.83
分類記号 375.83
ISBN 4-8118-0639-5
内容紹介 乱暴者でしかも泣き虫、勉強嫌いのS男だが、コンピューターには興味を持ち、生まれて初めて長い作文を書いた。おとなしい宏子が詩集を作った。近藤学級の国語の授業ではコンピューターがすばらしい脇役を演じる。
著者紹介 1957年山口県生まれ。長崎県で育つ。同志社大学文学部卒業。81年より長崎県中学校教員。
件名 国語科、作文教育、コンピュータ教育
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 日本語教師とはなんだろう
学びの契機としての「対話」と他者へのリスペクト
多文化共生とはどういうことか
異文化を受け入れるために
母語の獲得から学ぶこと
日本語を教えるには何が必要だろう?
Good Language Learnerに育てるために
学ぶ意欲を育むために
効果的な学習方法
コミュニケーション力をつける授業の実践例
ひらかれた日本語のために―「やさしい日本語」という考え方
よい日本語教師になるために
(他の紹介)著者紹介 倉八 順子
 慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻博士課程修了。博士(教育学)。明治大学農学部助教授を経て、東京富士語学院副校長・教務主任、和洋女子大学講師(日本語教員養成課程)、NPO法人たちかわ多文化共生センター理事、2021年度日本語教育学会調査研究推進委員会委員。立川市多文化共生推進検討委員会委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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