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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180763500 | KR291.7/イ/ | 2階郷土 | 113A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180763518 | K291.7/イ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001572268 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いぶりをひさしぶり。& ひととき |
| 書名ヨミ |
イブリ オ ヒサシブリ ヒトトキ |
| 出版者 |
北海道胆振総合振興局産業振興部商工労働観光課
|
| 出版年月 |
2021.1 |
| ページ数 |
22p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
291.17
|
| 分類記号 |
291.17
|
| 内容紹介 |
修学旅行で来たことがあるよ。家族で温泉に行ったっけ。とっておきの景色があるんだ。あのグルメ、また食べてみたいなぁ。新しいスポットが出来たんだってね。もう一度、行ってみたい。また、何度でも、行ってみたい。いぶりには、そんな魅力があります。いろんなひとの、いろんなとき。ひととき、いぶりで過ごしてみませんか。<巻頭より> |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
料理は体験の宝庫。「うまくいかない」を解決する9つのポイントと、年齢ごとの「やってみたい」を応援する21のレシピ。 |
| (他の紹介)目次 |
どうして?子どものふしぎ(キッチンに侵入し、コンロ横に座りこむ娘。毎日ハラハラしながら料理しています。 テーブルにコップの水をぶちまけるわが子。なぜこんなことをするのでしょうか? 子どもに洗い物をさせてみたら、いつまでたっても終わりません。 ほか) やらせてあげたいのはやまやまだけど(一日に何度も「お茶」という子どもに「いったい何回入れたらええねん!」って思うんです。 やらせてあげたいのはやまやまだけど、忙しくてその余裕がありません。 親子でいい感じに台所に立てていたのに、子どもが2人になりうまくいきません。 ほか) 火や包丁を使ってみよう(私がコンロで炒めものをしていると、子どももやりたがります。 発見 つくりはしても食べないのはなぜ? 子ども用の包丁を探していますが、どれを使えばよいのかわかりません。 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
石井 由紀子 親子料理教室こどもキッチン主宰。子ども台所仕事研究家。神戸市出身。教育学部卒業後、企業にて営業・企画に携わる。出産後、復職しての仕事のかたわら、モンテッソーリ教育の養成コースに学び、教員ディプロマを取得。「台所仕事から子どもの自立をつくる」をテーマに親子料理教室「こどもキッチン」を2008年にスタートした(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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