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書誌情報

書名

はだかんぼう     

著者名 林 木林/作   おおで ゆかこ/絵
出版者 教育画劇
出版年月 2022.9


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1 西野7213064350J/ハ/図書室絵本一般貸出在庫  
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2020
146.04 146.04
臨床心理学 絵本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001712279
書誌種別 図書
書名 はだかんぼう     
書名ヨミ ハダカンボウ 
著者名 林 木林/作
著者名ヨミ ハヤシ キリン
著者名 おおで ゆかこ/絵
著者名ヨミ オオデ ユカコ
出版者 教育画劇
出版年月 2022.9
ページ数 [26p]
大きさ 22cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-7746-2281-1
内容紹介 赤ちゃんとこぐまちゃん、どっちもかわいいはだかんぼう。「ねえ、くまさんも、はだかんぼうになろう」いえいえ、くまさんは、もう、はだかんぼう。そうです、みんないっしょです。言葉のリズムが楽しい絵本。
著者紹介 山口県生まれ。詩人、絵本作家。「ひだまり」で産経児童出版文化賞産経新聞社賞受賞。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 絵本によって揺さぶられ、ほぐされるこころの在りようを、心理臨床の視点から、ときにはひとりの親として読み解いていく。人生に豊かな気づきをもたらす絵本の世界へ。
(他の紹介)目次 1 絵本の可能性(自分の視点、他者の視点
想像力が生み出すもの
こころは閉じている
「ゆとり」の効用)
2 子どものこころにふれる(すぐそこにある「不思議」
子どもとおばけ、親にとってのおばけ
万能感と好奇心の冒険
「きょうだい」という社会
おおいなるものとの交流)
3 人生を生きぬく力(ひとりぼっちの時間
ひとりを生きることと世代継承性
老年期の生きる力
喪失に向きあう)
4 傷ついたこころの回復(トラウマとレジリエンス
いじめ加害のこころ
怒りという感情)
5 「あたりまえ」とは何か?(問いかけることの意味
「らしさ」と多様性
アイデンティティとしての「色」
発達障害と生きること
父と子が通じあうとき)
(他の紹介)著者紹介 前川 あさ美
 東京女子大学現代教養学部心理・コミュニケーション学科心理学専攻教授。東京大学教育学部教育心理学科卒、同大学大学院教育心理学研究科博士後期課程単位取得退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 健夫
 東京女子大学現代教養学部心理・コミュニケーション学科心理学専攻教授。東北大学文学部社会学科心理学専攻卒、京都大学大学院臨床教育学専攻博士後期課程中退(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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