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書誌情報

書名

スケッチ描き始めの一本 山田雅夫のかんたん構図レッスン    

著者名 山田 雅夫/著
出版者 マール社
出版年月 2016.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119918431725/ヤ/1階図書室56A一般図書一般貸出在庫  

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ジッド 新庄 嘉章
1979
141.5 141.5
思考 問題解決

書誌詳細

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タイトルコード 1008001027064
書誌種別 図書
書名 スケッチ描き始めの一本 山田雅夫のかんたん構図レッスン    
書名ヨミ スケッチ エガキハジメ ノ イッポン 
著者名 山田 雅夫/著
著者名ヨミ ヤマダ マサオ
出版者 マール社
出版年月 2016.3
ページ数 127p
大きさ 25cm
分類記号 725
分類記号 725
ISBN 4-8373-0641-2
内容紹介 スケッチの最初に行う下描きの線は、絵の出来を左右する決定的な意味を持つ。「近景・遠景」の選択と配置、空と地の配分、最初の二方向の斜め線で決まる立体表現など、テーマ別に下描きの手順を解説する。
著者紹介 1951年岐阜県生まれ。東京大学工学部都市工学科卒。都市設計家。山田雅夫都市設計ネットワーク代表取締役。技術士・一級建築士。著書に「知識ゼロからの15分スケッチ入門」など。
件名 写生画、風景画
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 どうすれば、良い問いになるのか?問う能力は、いかに磨かれるか?より良い解決策は、より良い問いから導かれる―MITの世界的イノベーティブシンカーが、「問い」研究のすべてを明かす。
(他の紹介)目次 第1章 新しい答えを見つけるよりむずかしいことは何か?
第2章 なぜもっと問わないのか?
第3章 問いのブレインストーミングをしてみたらどうか?
第4章 まちがうことを楽しんでいるのは誰か?
第5章 なぜ不快さを求めるのか?
第6章 静かにしてくれませんか?
第7章 どのようにエネルギーを振り向けるか?
第8章 次の世代の問い手を育てられるか?
第9章 大きな問いをめざすのはなぜか?


内容細目表

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