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書誌情報

書名

ASD<自閉症スペクトラム障害>、ADHD、LD入園・入学前までに気づいて支援する本 幼児期〜入学期の問題行動の見つけ方と対応策    

著者名 宮尾 益知/監修
出版者 河出書房新社
出版年月 2019.11


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宮尾 益知
2019
378 378.8
情報利用法

書誌詳細

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タイトルコード 1008001432266
書誌種別 図書
書名 ASD<自閉症スペクトラム障害>、ADHD、LD入園・入学前までに気づいて支援する本 幼児期〜入学期の問題行動の見つけ方と対応策    
書名ヨミ エーエスディー ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ エーディーエイチディー エルディー ニュウエン ニュウガクゼン マデ ニ キズイテ シエン スル ホン 
著者名 宮尾 益知/監修
著者名ヨミ ミヤオ マストモ
出版者 河出書房新社
出版年月 2019.11
ページ数 111p
大きさ 26cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-309-24937-7
内容紹介 発達障害の特性とは? 幼児期から入園・入学期までの子どもの発達とその経過の中でみられる気になる行動について、イラストを交えて解説。子どもが伸びるほめ方と叱り方、子どもの将来のためにするべきことも伝える。
件名 発達障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本は全部読んではいけない、ひたすらめくれ。「時間」より「回数」、人は20分で半分忘れる。「アート」と「サイエンス」、感性で差をつけろ。金持ちは最少のインプットで最大の効果を手に入れる。
(他の紹介)目次 01 インプットは最短最少で最大効果をねらえ(ムダな努力をしてはいけない
何をインプットするべきか ほか)
02 最大効率をかなえるインプット14の方法(本を選ぶ
本を探す ほか)
03 インプットにはコツがある(「時間」より「回数」を重視する
マネをする ほか)
04 金川流ノート術(ノートにアウトプットする
金川流ノート活用術 ほか)


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