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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180388084 | 389/ｲ/ | １階図書室 | 47B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310273428 | 389/ｲ/ | ２階図書室 | LIFE-244 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001310607 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ライフ・オブ・ラインズ 線の生態人類学 |
| 書名ヨミ |
ライフ オブ ラインズ |
| 著者名 |
ティム・インゴルド／著
|
| 著者名ヨミ |
ティム インゴルド |
| 著者名 |
筧 菜奈子／訳 |
| 著者名ヨミ |
カケイ ナナコ |
| 著者名 |
島村 幸忠／訳 |
| 著者名ヨミ |
シマムラ ユキタダ |
| 出版者 |
フィルムアート社
|
| 出版年月 |
2018.9 |
| ページ数 |
317,24p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
389
|
| 分類記号 |
389
|
| ISBN |
4-8459-1626-9 |
| 内容紹介 |
結ぶこと、天候、歩くこと、成長すること、人間になること…。自由な発想で世界にさまざまなラインを見いだす。人類学者ティム・インゴルドのライフワーク「ライン学」の到達点。「ラインズ」続編。 |
| 著者紹介 |
1948年生まれ。イギリスの人類学者。アバディーン大学で教鞭をとる。著書に「ラインズ」「メイキング」など。 |
| 件名 |
社会人類学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文化人類学者が贈る「学問」のすすめ。大学のまだ見ぬ可能性とは。贈与としての“教える・学ぶ”行為とは。すべての「学ぶ」人に向けた、異色の教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 自分のための学びをこえて
第１章 大学ってどんな場所？
第２章 学問のすすめ
第３章 「先生」が考えていること
第４章 研究と教育の関係
第５章 文化人類学者の教育論
第６章 人間の成長と社会のゆくえ
対談 これからのガッコウ―「ほぼ日の学校」学校長・河野通和さんとの対話
おわりに 終わりなき学びに向けて |
| (他の紹介)著者紹介 |
松村 圭一郎
１９７５年、熊本生まれ。京都大学総合人間学部卒業。京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了。京都大学助教、立教大学社会学部准教授をへて、現在、岡山大学文学部准教授。専門は文化人類学。エチオピアの農村や中東の都市でフィールドワークを続け、富の所有と分配、貧困や開発援助、海外出稼ぎなどについて研究。主な著書に『所有と分配の人類学』（世界思想社、第３７回澁澤賞、第３０回発展途上国研究奨励賞）、『基本の３０冊 文化人類学』（人文書院）、『うしろめたさの人類学』（ミシマ社、第７２回毎日出版文化賞特別賞）、などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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