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書名

環境測定絵とき基本用語     

著者名 YAN環境測定技術委員会/編
出版者 オーム社
出版年月 2000.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113627293519.1/カ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

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2000
378 378.8
発達障害

書誌詳細

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タイトルコード 1001001221295
書誌種別 図書
書名 環境測定絵とき基本用語     
書名ヨミ カンキョウ ソクテイ エトキ キホン ヨウゴ 
著者名 YAN環境測定技術委員会/編
著者名ヨミ ワイエーエヌ カンキョウ ソクテイ ギジュツ イインカイ
出版者 オーム社
出版年月 2000.7
ページ数 218p
大きさ 21cm
分類記号 519.15
分類記号 519.15
ISBN 4-274-94867-6
内容紹介 ダイオキシン類や環境ホルモンの話題が日常の会話にのぼるほど、環境問題が我々の生活を脅かしている今、環境測定の基礎知識、全体像、問題点、最新情報、今後の動向について一般向けに解説。
件名 公害測定
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 自閉スペクトラム症、ADHD…診断名よりも大切なこと。診断名はあくまでもその子の一部にしか過ぎません。「自閉スペクトラム症のAくん」「注意欠如・多動症(ADHD)のBちゃん」といった視点よりも、大切なのは、その子の目線にまで達して、気持ちを想像してみること。本書では、「発達障害」と診断される可能性のある子どもたち12のストーリーを例に、その子の気持ちや困っている理由を想像し、「仮の理解」を行う過程を解説。子どもの「不可解」な行動に、悩める親や支援者を応援する一冊です。
(他の紹介)目次 第1部 子どもの心と行動を理解したい!(乳児期(0〜3歳ごろ)―1歳半ごろから心配が表面化
幼児期(3〜6歳ごろ)―初めての集団生活への不安
就学期(6〜7歳ごろ)―就学先選択という一大テーマ
学童期(6〜12歳ごろ)―小学校生活の3つのステージ
思春期(12〜17歳ごろ)―親との距離感が大事な時期)
第2部 医療の役割―「診断名」を超えてその子に近づく(発達の診立て
「診断」について)


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