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書誌情報

書名

税務統計から見た民間給与の実態 国税庁民間給与実態統計調査結果報告 平成12年分   

著者名 国税庁長官官房企画課/編集
出版者 財務省印刷局
出版年月 2001.11


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1 中央図書館0115816118R366.4/ゼ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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田中 康雄
2019
378 378.8
発達障害

書誌詳細

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タイトルコード 1001001321742
書誌種別 図書
書名 税務統計から見た民間給与の実態 国税庁民間給与実態統計調査結果報告 平成12年分   
書名ヨミ ゼイム トウケイ カラ ミタ ミンカン キュウヨ ノ ジッタイ 
著者名 国税庁長官官房企画課/編集
著者名ヨミ コクゼイチョウ チョウカン カンボウ キカクカ
出版者 財務省印刷局
出版年月 2001.11
ページ数 144p
大きさ 30cm
分類記号 366.4
分類記号 366.4
ISBN 4-17-233676-0
件名 賃金-統計
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 自閉スペクトラム症、ADHD…診断名よりも大切なこと。診断名はあくまでもその子の一部にしか過ぎません。「自閉スペクトラム症のAくん」「注意欠如・多動症(ADHD)のBちゃん」といった視点よりも、大切なのは、その子の目線にまで達して、気持ちを想像してみること。本書では、「発達障害」と診断される可能性のある子どもたち12のストーリーを例に、その子の気持ちや困っている理由を想像し、「仮の理解」を行う過程を解説。子どもの「不可解」な行動に、悩める親や支援者を応援する一冊です。
(他の紹介)目次 第1部 子どもの心と行動を理解したい!(乳児期(0〜3歳ごろ)―1歳半ごろから心配が表面化
幼児期(3〜6歳ごろ)―初めての集団生活への不安
就学期(6〜7歳ごろ)―就学先選択という一大テーマ
学童期(6〜12歳ごろ)―小学校生活の3つのステージ
思春期(12〜17歳ごろ)―親との距離感が大事な時期)
第2部 医療の役割―「診断名」を超えてその子に近づく(発達の診立て
「診断」について)


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