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書誌情報

書名

閉ざされた<戦後空間>を開く 形象の国・日本を解き放つ    

著者名 田中 英道/著   岡島 実/著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2024.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181164740304/タ/1階図書室37A一般図書一般貸出在庫   ○

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Hellen Keller Roger Shattuck Dorothy Herrmann
2003
289.3 289.3
Keller Helen Adams Sullivan Anne Macy John Albert

書誌詳細

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タイトルコード 1008001838685
書誌種別 図書
書名 閉ざされた<戦後空間>を開く 形象の国・日本を解き放つ    
書名ヨミ トザサレタ センゴ クウカン オ ヒラク 
著者名 田中 英道/著
著者名ヨミ タナカ ヒデミチ
著者名 岡島 実/著
著者名ヨミ オカジマ ミノル
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2024.2
ページ数 7,460,7p
大きさ 22cm
分類記号 304
分類記号 304
ISBN 4-623-09678-7
内容紹介 戦後の政治体制は、日本社会の至るところに閉ざされた<戦後空間>を作り出してきた。フランクフルト学派やグローバリズムの思想史的潮流の影響を捉えるとともに、日本文化や芸術の世界史的位置を確認する。
著者紹介 東京都生まれ。東北大学名誉教授。
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 子どもたちの語り 体験記(母に対して支援者としての関わりができていないことに葛藤する日々から見えたもの
母の病と向き合って二十年 大人になった私は空っぽでした
家族自身が困難を抱え支援を必要としていることに目を向けてほしい
まさか母と同じ双極性障害に。就労でリカバリーする姿を見せてくれた母!)
第2章 座談会―体験からのメッセージ(支援者となった子どもたちのさまざまな発見を形に
私たちが精神疾患の人たちの支援者を目指した理由
メリット、デメリット―子どもの立場の家族が支援者になって
子どもの立場の家族として、支援者に伝えたいこと
子どもの立場の家族として、家族に伝えたいこと
当事者に伝えたいこと―親への思いを通して)
第3章 考察(まとめ―家族であり、支援者であること)
支援者となった子どもたちが語ったこと―家族へのメッセージ 支援者や社会に対するメッセージ


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