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書誌情報

書名

幼稚園幼児指導要録の書き方&文例集 子どもの育ちを伝える  ナツメ社保育シリーズ  

著者名 横山 洋子/著
出版者 ナツメ社
出版年月 2019.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310295702376.1/ヨ/2階図書室WORK-473一般図書貸出禁止在庫   ×

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半藤 一利
2016
369.28 369.28
精神障害 親子関係

書誌詳細

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タイトルコード 1008001333369
書誌種別 図書
書名 幼稚園幼児指導要録の書き方&文例集 子どもの育ちを伝える  ナツメ社保育シリーズ  
書名ヨミ ヨウチエン ヨウジ シドウ ヨウロク ノ カキカタ アンド ブンレイシュウ 
著者名 横山 洋子/著
著者名ヨミ ヨコヤマ ヨウコ
版表示 第2版
出版者 ナツメ社
出版年月 2019.1
ページ数 199p
大きさ 26cm
分類記号 376.14
分類記号 376.14
ISBN 4-8163-6567-6
内容紹介 「幼稚園幼児指導要録」の書き方のポイントを、マンガを交えてやさしく紹介。子の育ちにあった文例を豊富に掲載する。平成30年度施行の新様式に対応。文例のテキストデータ等を収録した館外貸出可能のCD-ROM付き。
著者紹介 富山大学大学院教育学研究科学校教育専攻修了。千葉経済短期大学部こども学科教授。著書に「子どもの心にとどく指導法ハンドブック」など。
件名 幼児教育、指導要録
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 子どもたちの語り 体験記(母に対して支援者としての関わりができていないことに葛藤する日々から見えたもの
母の病と向き合って二十年 大人になった私は空っぽでした
家族自身が困難を抱え支援を必要としていることに目を向けてほしい
まさか母と同じ双極性障害に。就労でリカバリーする姿を見せてくれた母!)
第2章 座談会―体験からのメッセージ(支援者となった子どもたちのさまざまな発見を形に
私たちが精神疾患の人たちの支援者を目指した理由
メリット、デメリット―子どもの立場の家族が支援者になって
子どもの立場の家族として、支援者に伝えたいこと
子どもの立場の家族として、家族に伝えたいこと
当事者に伝えたいこと―親への思いを通して)
第3章 考察(まとめ―家族であり、支援者であること)
支援者となった子どもたちが語ったこと―家族へのメッセージ 支援者や社会に対するメッセージ


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