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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

ストール毎日を彩る巻きかた   TJ MOOK  

出版者 宝島社
出版年月 2019.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513977719593.8/ス/図書室25一般図書一般貸出在庫  

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2020
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001417475
書誌種別 図書
出版者 宝島社
出版年月 2019.10
ページ数 111p
大きさ 26cm
ISBN 4-8002-9752-5
分類記号 593.8
分類記号 593.8
書名 ストール毎日を彩る巻きかた   TJ MOOK  
書名ヨミ ストール マイニチ オ イロドル マキカタ 
内容紹介 コーディネートに差がつく、ストールのおしゃれな巻きかた実例集。ストールの着こなし術とともに、巻きかたを写真で丁寧に解説するほか、マフラーやスカーフの巻きかた、スマートな収納方法なども掲載。
件名1 マフラー
件名2 ショール
叢書名 TJ MOOK

(他の紹介)内容紹介 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる!エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
(他の紹介)目次 第1章 親の声かけ次第で、子どもは変わる(そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う?
「条件付き子育て」の怖いデメリット ほか)
第2章 自分でできる子に育つほめ方(安易な「ほめて伸ばす」には要注意!
3種類のほめ方、どれが正解? ほか)
第3章 自分でできる子に育つ叱り方(罰を与える叱り方がNGな4つの理由
褒美と罰、2つの落とし穴 ほか)
第4章 子どもとつながる聞く習慣(子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング(傾聴)
アクティブ・リスニング4つのポイント ほか)
第5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A(年齢別に対応を変えるべき?
厳しく叱らないと言うことを聞きません。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 島村 華子
 オックスフォード大学修士・博士課程修了(児童発達学)。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会(AMI)の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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