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書誌情報

書名

「後回し」にしない技術 「すぐやる人」になる20の方法    

著者名 イ ミンギュ/著   吉川 南/訳
出版者 文響社
出版年月 2021.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013402609159/イ/図書室3一般図書一般貸出貸出中  ×
2 図書情報館1310516115159.4/イ/2階図書室WORK-461一般図書貸出禁止在庫   ×

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2019
371.42 371.42
いじめ

書誌詳細

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タイトルコード 1008001549577
書誌種別 図書
書名 「後回し」にしない技術 「すぐやる人」になる20の方法    
書名ヨミ アトマワシ ニ シナイ ギジュツ 
著者名 イ ミンギュ/著
著者名ヨミ イ ミンギュ
著者名 吉川 南/訳
著者名ヨミ ヨシカワ ミナミ
出版者 文響社
出版年月 2021.1
ページ数 318p
大きさ 19cm
分類記号 159.4
分類記号 159.4
ISBN 4-86651-333-1
内容紹介 先延ばししてしまうのは「意志」ではなく「技術」の問題。「プロセスを見える化する」「代案を用意する」「公開宣言効果を利用する」など、心理学で実証された自分を動かすテクニックを紹介する。
著者紹介 ソウル大学校大学院心理学科で臨床心理学の修士・博士の学位を取得。亜洲大学校心理学科教授。心理学博士、臨床心理専門家。著書に「好かれる人は1%が違う」など。
件名 人生訓
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 保護者がいじめの相談をしても、学校が全く頼りにならないという事案が増えている。背景には、激務による教師の疲弊があり、中にはいじめ被害を訴える親を「モンスターペアレント認定」してクレーマー扱いし、いじめを放置する学校も珍しくない。しかし、教師の心理と学校組織の力学を知れば、学校や教育委員会を動かすことができる。六〇〇〇件ものいじめ相談を受けてきたNPO代表による、タテマエ抜きの超実践的いじめ解決アドバイス。
(他の紹介)目次 第1章 学校から「モンペ」認定されない方法
第2章 ケース別 モンペ認定されたときの対処法
第3章 8割の親が気づかない、いじめの「兆候」
第4章 いじめについての誤解―私立校・警察・弁護士
第5章 探偵調査とはどのようなものか
第6章 子供のいじめは大人の模倣だ


内容細目表

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