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書誌情報

書名

フクシマは核戦争の訓練場にされた 東日本大震災「トモダチ作戦」の真実と5年後のいま    

著者名 石井 康敬/著
出版者 旬報社
出版年月 2017.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央区民1113163651369/イ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

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2007
323.96 323.96
発達障害 知的障害児

書誌詳細

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タイトルコード 1008001127840
書誌種別 図書
書名 フクシマは核戦争の訓練場にされた 東日本大震災「トモダチ作戦」の真実と5年後のいま    
書名ヨミ フクシマ ワ カク センソウ ノ クンレンジョウ ニ サレタ 
著者名 石井 康敬/著
著者名ヨミ イシイ ヤスノリ
出版者 旬報社
出版年月 2017.2
ページ数 200p
大きさ 19cm
分類記号 369.36
分類記号 369.36
ISBN 4-8451-1493-1
内容紹介 2011年3月11日以来、陸海空海兵の米4軍の放射線部隊が日本国内に展開し、各地の放射能や放射線の測定を行っていた。東日本大震災「トモダチ作戦」を分析し、これまで報道されなかった真実を明らかにする。
著者紹介 1958年生まれ。フリーライター。軍事問題について調査・研究活動を行う一方、神奈川県内を中心に基地の実態をレポートし、地方新聞などに発表している。
件名 福島第一原子力発電所事故(2011)、アメリカ合衆国-国防、放射線障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 合理的配慮を実現するために必要な、法律、医療・心理、教育の視点。特別支援教育をはじめとする教育現場や医療機関、職場や福祉施設などで、何が合理的配慮として求められているのか。とくに判断が難しい発達障害・知的障害の事例を多く集め、3つの視点で具体的に解説する。
(他の紹介)目次 第1章 総論
第2章 学校教育
第3章 大学
第4章 医療機関
第5章 就労
第6章 医療型・福祉型障害児入所施設、福祉作業所
第7章 家族からみた配慮
第8章 災害時における子どもの配慮
(他の紹介)著者紹介 土橋 圭子
 福井県生まれ。金沢大学教育学部卒業。放送大学大学院(学術修士)。臨床発達心理士。大阪大学大学院連合小児発達学研究科・立命館大学生存学研究所(研究員)。前職は愛知県立特別支援学校(教諭)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡辺 慶一郎
 神奈川県生まれ。信州大学医学部卒業。東京大学相談支援研究開発センター准教授。国立精神・神経センター武蔵病院・同神経研究所、東京大学医学部附属病院精神神経科、同こころの発達診療部を経て、2009年から大学生の精神科診療や発達障害支援を行う部門で研鑽(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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