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書誌情報

書名

IoTの知識地図 設計・実装・運用のための必須知識をこれ一冊で    

著者名 井出 堯夫/著   桶谷 拓也/著   片山 暁雄/著   須田 桂伍/著   服部 政洋/著   松下 享平/著   松永 岳人/著   横田 峻/著   渡邊 大輔/著
出版者 技術評論社
出版年月 2024.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013360914007/ア/図書室3一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310679277007.3/ア/2階図書室WORK-407一般図書貸出禁止在庫   ×

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コロナ・ブックス編集部
2001

書誌詳細

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タイトルコード 1008001851542
書誌種別 図書
書名 IoTの知識地図 設計・実装・運用のための必須知識をこれ一冊で    
書名ヨミ アイオーティー ノ チシキ チズ 
著者名 井出 堯夫/著
著者名ヨミ イデ タカオ
著者名 桶谷 拓也/著
著者名ヨミ オケタニ タクヤ
著者名 片山 暁雄/著
著者名ヨミ カタヤマ アキオ
出版者 技術評論社
出版年月 2024.4
ページ数 10,253p
大きさ 21cm
分類記号 007.3
分類記号 007.3
ISBN 4-297-14069-4
内容紹介 IoTシステムの設計・実装・運用のための必須知識を第一線のエンジニアが解説。デバイス・ネットワーク・クラウドの知識からセキュリティ、プロジェクトへの取り組み方までを取り上げる。
著者紹介 株式会社ソラコムパートナーソリューションアーキテクト。
件名 IoT
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「発達障害」「不登校」「問題児」というレッテルは、もういらない。映画「みんなの学校」で話題!大空小学校初代校長が伝える子育ての本質。
(他の紹介)目次 第1章 「ふつう」の子どもなんていない(椅子に座れなくても机をガタガタさせてもちょっと「困っている」だけ。それが「ふつう」。
「発達障害」というレッテルをはがせば、一人ひとりの子どもが見えてくる。 ほか)
第2章 子どもはみんな大人を見ている(「いじめ」を教えたのは大人。子どもは大人の悪いところを真似しているだけ。
小学校の六年間は、「生きる力」の基礎が身につく時間。長い人生の中で大きな意味を持ってくる。 ほか)
第3章 大人の自分がスイッチ変える(私は親として一〇〇パーセント失格。自分の子育てで唯一良かったのは、「親の仕事」をしなかったこと。
子どもは笑っている大人が大好き。周りの大人が笑っていれば、子どもも笑う。 ほか)
第4章 どう育てる?十年後を生きる力(先生の「言うことをきく」ことよりも、自分で「なにが大事か」を考える力をつける。
いまの大人は画一的な「過去の教育」を受けてきた。大昔の価値観で子どもを見ていませんか。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 木村 泰子
 大阪府生まれ。武庫川学院女子短期大学(現武庫川女子大学短期大学部)卒業。大阪市立大空小学校初代校長として、「すべての子どもの学習権を保障する学校をつくる」ことに情熱を注ぐ。その取り組みを描いたドキュメンタリー映画『みんなの学校』は話題を呼び、劇場公開後も各地で自主上映会が開催されている。2015年に四十五年の教職歴をもって退職。現在は、全国から講演会、セミナー等に呼ばれ、精力的に各地を飛び回っている。東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター協力研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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