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書名

僕たちは14歳までに何を学んだか　学校では教えてくれない新時代の必須スキル　　SB新書　　

著者名 藤原 和博／著
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2019.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013411240159/ﾌ/新書一般図書一般貸出在庫　  ○

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野村 佳子／著

書誌詳細

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タイトルコード 1008001349890
書誌種別 図書
著者名 藤原 和博／著
著者名ヨミ フジハラ カズヒロ
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2019.2
ページ数 206p
大きさ 18cm
ISBN 4-7973-9865-6
分類記号 159
分類記号 159
書名 僕たちは14歳までに何を学んだか　学校では教えてくれない新時代の必須スキル　　SB新書　　
書名ヨミ ボクタチ ワ ジュウヨンサイ マデ ニ ナニ オ マナンダカ　
副書名 学校では教えてくれない新時代の必須スキル
副書名ヨミ ガッコウ デワ オシエテ クレナイ シンジダイ ノ ヒッス スキル
内容紹介 「根拠のない自信」はどこから生まれる? 教育改革実践家の藤原和博が、気鋭の4人に子ども時代に学んだことを聞きながら、これからの時代に必要な「頭のよさ」とは何か、情報編集力をどう鍛えるのかを解説する。
著者紹介 1955年生まれ。教育改革実践家。東京大学経済学部を経てリクルートに入社。元リクルート社フェロー。東京都では義務教育初の民間校長「杉並区立和田中学校」元校長。
件名1 人生訓
叢書名 SB新書

(他の紹介)内容紹介 本書は、２００１年（平成１３年）２月３日（土）、４日（日）の２日間に、掛川市のつま恋で行われた「全国生涯学習シンポジウムｉｎ掛川」の発表成果をベースに書き下ろされた論文集である。シンポジウム全体のテーマは、「２１世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面」であり、目的・趣旨は、ジャンルの異なる各界の論客が新しい教育のあり方を語り、人間の胎児・乳幼児期から晩年・死期までの生涯教育学の樹立を考える一方、生涯学習まちづくりの新局面を論ずること、全国の生涯学習まちづくりの成果と掛川市の生涯学習都市経営２２年の軌跡をふまえ、生涯学習社会実現へのコースを提案し、実施手法と参加者の提言を市販本にまとめ、世に問うことである。
(他の紹介)目次 第１部　教育界のリーダー３人は考える（新しい社会、新しい教育―新しいものにはリスクもある
２１世紀の教育を考える―このままでは日本はダメになる　ほか）
第２部　生涯学習まちづくりと教育の新局面（７７歳になった私の教育論
自在に生きる力をつくる―生涯学習が目指す２１世紀社会　ほか）
第３部　未来を創る教育の可能性（いつも感じる人でありたい
時代の価値観と母親のとまどい　ほか）
第４部　ある哲学塾（三人委員会）による教育討論―教育改革か、それとも教育の創造か―国民教育と市民教育の違いを通して


内容細目表

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