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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180438954 | JR35/ニ/19 | 書庫2 | | 児童書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180451056 | J35/ニ/19 | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012943100 | J35/ニ/19 | 書庫 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001355230 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本のすがた 表とグラフでみる社会科資料集 2019 |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ スガタ |
| 著者名 |
矢野恒太記念会/編集
|
| 著者名ヨミ |
ヤノ ツネタ キネンカイ |
| 出版者 |
矢野恒太記念会
|
| 出版年月 |
2019.3 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
351
|
| 分類記号 |
351
|
| ISBN |
4-87549-243-6 |
| 内容紹介 |
最新のデータにもとづいて編集された社会科の資料集。日本の産業・経済・社会について、それぞれの分野の基本的な成り立ちや現在のすがたを、表やグラフを多用してわかりやすく説明する。 |
| 件名 |
日本-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
先の見えづらい時代「子どもに最低限何を教えればいいのか」「この先、どんな能力を持っていればいいのか」と考える方は多いだろう。本書は、自ら時代を切り開いてきた4人のトップランナーに、子ども時代に学んだことを聞きながら、これからの時代に必要な「頭のよさ」とは何か、情報編集力をどう鍛えるのかを解説。「スマホは何歳から持つべきか」といった疑問にも答える、藤原先生の新教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「ない」ものは、自分で作る 西野亮廣 第2章 初のプログラミングの仕事は中学時代に 堀江貴文 第3章 ぶれない戦略家 前田裕二 第4章 人生は移動距離で決まる 亀山敬司 第5章 「ナナメの関係」が人を育てる 藤原和博 終章 「頭がいい」って、どういうことなんだろう? |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤原 和博 教育改革実践家。リクルート社フェロー第1号/東京都では義務教育初の民間校長「杉並区立和田中学校」元校長/奈良市初の民間高校長「奈良市立一条高校」前校長/アジア希望の学校基金「Wisdom of Asia for NextGeneration(WANG)」代表/東日本大震災復興支援財団・評議員/プラン・インターナショナル・ジャパン元評議員(サポーター歴30年)/大学院「至善館」客員教授/腕時計「japan」「arita」シリーズ・プロデューサー/奈良発のかき氷製造機「himuro」アソシエイト・プロデューサー/講演1400回超の人気プロ講師/累積80冊143万部の著述家/電話級アマチュア無線技士/テニスプレーヤー/ヘルパー2級・海外50か所の介護施設を視察/元ロンドン大学ビジネススクール客員研究員・パリ駐在/長野県の天然記念物・川上犬の飼い主。1955年生まれ/世田谷区立多聞小学校/世田谷区立富士中学校/東京都立青山高校/東京大学経済学部を経てリクルートに入社。40歳で退職してインデペンデントに(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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