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書誌情報

書名

子どもの心の問題支援ガイド 教育現場に活かす認知行動療法    

著者名 R.B.メヌッティ/編   R.W.クリストナー/編   A.フリーマン/編   石川 信一/監訳   佐藤 正二/監訳   武藤 崇/監訳
出版者 金剛出版
出版年月 2018.7


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1 図書情報館1310238256371.4/コ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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R.B.メヌッティ R.W.クリストナー A.フリーマン 石川 信一 佐藤 正二 武藤 崇
2018
371.43 371.43
スクールカウンセリング 認知行動療法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001290901
書誌種別 図書
書名 子どもの心の問題支援ガイド 教育現場に活かす認知行動療法    
書名ヨミ コドモ ノ ココロ ノ モンダイ シエン ガイド 
著者名 R.B.メヌッティ/編
著者名ヨミ R B メヌッティ
著者名 R.W.クリストナー/編
著者名ヨミ R W クリストナー
著者名 A.フリーマン/編
著者名ヨミ A フリーマン
出版者 金剛出版
出版年月 2018.7
ページ数 271p
大きさ 26cm
分類記号 371.43
分類記号 371.43
ISBN 4-7724-1630-6
内容紹介 学校現場における認知行動療法活用のためのガイド。不安、抑うつ、摂食障害、ADHD、攻撃、いじめなど、児童生徒が示すことの多い問題を扱い、認知行動療法の実証的支持にもとづくアセスメント手法、介入技法などを解説。
件名 スクールカウンセリング、認知行動療法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学校現場における認知行動療法活用のための指導書!子どもが学校で示す心の問題、不安、抑うつ、摂食障害、ADHD、攻撃、いじめについて、子どもの自尊感情を高め、やる気を引き出すテクニックや怒りをコントロールする方法などが事例とともに紹介され、効果的なコミュニケーションの仕方を学ぶことができます。
(他の紹介)目次 青少年に対する認知行動療法―はじめに
学校ベースのメンタルヘルスにおける認知行動療法の実施―発達的視点から
青少年の認知行動的事例概念化
不安症―学校での認知行動的介入
不登校行動―学校での認知行動的介入
選択性緘黙症―認知行動的アセスメントと介入
抑うつ―学校での認知行動的介入
思春期の摂食障害―学校での認知行動的介入
怒りと攻撃性―学校での認知行動的介入
いじめとおどし・強制―学校での認知行動的介入
学習障害―学校での認知行動的介入
注意欠如多動症―学校での認知行動的介入
自閉症―学校での認知行動的介入
(他の紹介)著者紹介 石川 信一
 同志社大学心理学部教授、北海道医療大学大学院博士課程中退。博士(臨床心理学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐藤 正二
 宮崎大学名誉教授、広島大学大学院博士課程前期(教育心理学)修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
武藤 崇
 同志社大学心理学部教授、筑波大学大学院心身障害学研究科修了。博士(心身障害学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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