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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118062553 | J/ア/ | 絵本 | 2A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7012676123 | J/ア/ | 大型本 | J40 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
絵本図書館 | 1010149035 | J/ア/ | 絵本 | 05A,06A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001257785 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
明るい公務員講座 仕事の達人編 |
| 書名ヨミ |
アカルイ コウムイン コウザ |
| 著者名 |
岡本 全勝/著
|
| 著者名ヨミ |
オカモト マサカツ |
| 出版者 |
時事通信出版局
|
| 出版年月 |
2018.4 |
| ページ数 |
209p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
318.3
|
| 分類記号 |
318.3
|
| ISBN |
4-7887-1549-3 |
| 内容紹介 |
できる職員になるための仕事術と心構え、良い成果を出すために必要な考える力と伝える技術、家庭・地域・趣味とのバランスなど、「できる職員」「仕事の達人」になる方法を伝授する。『地方行政』連載を単行本化。 |
| 著者紹介 |
1955年奈良県生まれ。東京大学法学部卒。自治省入省。自治大学校長、復興庁事務次官などを経て、内閣官房参与。慶應義塾大学法学部講師。著書に「東日本大震災復興が日本を変える」など。 |
| 件名 |
地方公務員 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
慢性疾患や精神疾患、発達障害で苦しむ子どもたちに特徴的な表現とはどのようなものか、そしてそれらは心理臨床的な関わりによってどのように変化していくのか。20年以上にわたる病弱教育の経験の中から紡ぎ出される子どもたちの魂の物語。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 病気の子どもの学校生活(病気の子ども 入院生活の中で 命のはざまで こころを開く) 第1章 心理療法における表現活動(ユング心理学とイメージ 樹木画に現れたこころの世界 風景構成法に現れたこころの世界 箱庭に現れたこころの世界 描画や物語づくりに現れたこころの世界 俳句イメージ法に現れたこころの世界) 第2章 自分自身の人生の物語をつくり上げていった子どもたち(物語づくりを通してこころの再生を成し遂げた幸代 箱庭や物語づくりを通して自己イメージを変容させていったレイ子 こころの声に導かれて一歩を踏み出したゆう子) 第3章 病気の子どもの表現と元型的なイメージ(表現活動の意味 老賢者と精神元型 グッゲンビュール・クレイグの障害者元型) |
| (他の紹介)著者紹介 |
角田 哲哉 1958年生まれ。放送大学障がいに関する学生支援相談室准教授。専門は臨床心理学、特別支援教育。武蔵大学人文学部卒業、聖徳大学大学院児童学研究科博士前期課程修了、放送大学大学院文化科学研究科臨床心理学プログラム修了。病弱教育を中心に、30年以上にわたり特別支援教育に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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