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書誌情報

書名

親子で学ぶマンガでなるほど!プログラミング教育 マルサイ家×ナナコ先生の    

著者名 マルサイ/漫画   石戸 奈々子/監修
出版者 インプレス
出版年月 2020.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310406267007.64/マ/2階図書室WORK-416一般図書貸出禁止在庫   ×

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マルサイ 石戸 奈々子
2023
147.3 147.3
心霊研究

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001454817
書誌種別 図書
書名 親子で学ぶマンガでなるほど!プログラミング教育 マルサイ家×ナナコ先生の    
書名ヨミ オヤコ デ マナブ マンガ デ ナルホド プログラミング キョウイク 
著者名 マルサイ/漫画
著者名ヨミ マルサイ
著者名 石戸 奈々子/監修
著者名ヨミ イシド ナナコ
出版者 インプレス
出版年月 2020.2
ページ数 128p
大きさ 21cm
分類記号 007.64
分類記号 007.64
ISBN 4-295-00821-7
内容紹介 令和2年度から小学校で必修となるプログラミング教育。学校で何するの? ウチの子は大丈夫? プログラミング教育の真意や身につけるスキル等を、マルサイ家とナナコ先生のコミカルストーリーマンガでわかりやすく解説する。
著者紹介 マンガ家。著書に「男子が3人います。」など。
件名 プログラミング(コンピュータ)、家庭教育、プログラミング教育
言語区分 日本語
書評掲載紙 産経新聞

(他の紹介)内容紹介 本書は、戦時性暴力における当事者間の関係の連続性(「敵味方・同盟国・占領地・植民地」「強姦・売買春・取引・恋愛・(結婚)・出産」)に注目し、歴史的な文脈のなかでどのような加害・被害の語りが社会的に許容されるか、そして文脈の変化によって語りがいかに変容するかを、比較史の視座から分析する。「戦争に性暴力はつきもの」という普遍主義に陥ることなく、また女性のエイジェンシー(行為主体性)を否定することなく、戦争と性暴力を問題化することはいかに可能か。
(他の紹介)目次 戦争と性暴力の比較史の視座
第1部 「慰安婦」の語られ方(韓国の「慰安婦」証言聞き取り作業の歴史―記憶と再現をめぐる取り組み
「強制連行」言説と日本人「慰安婦」の不可視化
日本軍「慰安婦」制度と性暴力―強制性と合法性をめぐる葛藤
兵士と男性性―「慰安所」へ行った兵士/行かなかった兵士)
第2部 語り得ない記憶(セックスというコンタクト・ゾーン―日本占領の経験から
語り出した性暴力被害者―満洲引揚者の犠牲者言説を読み解く
引揚女性の「不法妊娠」と戦後日本の「中絶の自由」
ナチ・ドイツの性暴力はいかに不可視化されたか―強制収容所内売春施設を中心として)
第3部 歴史学への挑戦(性暴力と日本近代歴史学―「出会い」と「出会いそこね」
戦時性暴力被害を聞き取るということ―『黄土の村の性暴力』を手がかりに
戦争と性暴力―語りの正統性をめぐって)
(他の紹介)著者紹介 上野 千鶴子
 1948年生。東京大学名誉教授、認定NPO法人ウィメンズ・アクション・ネットワーク(WAN)理事長。専門:社会学、ジェンダー研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
蘭 信三
 1954年生。上智大学総合グローバル学部教授。専門:歴史社会学、戦争社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
平井 和子
 1955年生。一橋大学社会学研究科非常勤講師。専門:近現代女性史、ジェンダー史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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