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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119220937 | 402.8/セ/ | 1階図書室 | 51A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別 | 8012819879 | R402/セ/ | 参考図書 | 23 | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000659380 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界の科学者図鑑 ヴィジュアル歴史人物シリーズ |
| 書名ヨミ |
セカイ ノ カガクシャ ズカン |
| 著者名 |
アンドルー・ロビンソン/編
|
| 著者名ヨミ |
アンドルー ロビンソン |
| 著者名 |
柴田 譲治/訳 |
| 著者名ヨミ |
シバタ ジョウジ |
| 出版者 |
原書房
|
| 出版年月 |
2013.4 |
| ページ数 |
304p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
402.8
|
| 分類記号 |
402.8
|
| ISBN |
4-562-04887-8 |
| 内容紹介 |
ガリレオ、ニュートン、ファラデー、ダーウィン、パストゥール、キュリー夫妻、アインシュタイン、フロイト…。43人の科学者の生涯とその独創的な業績を、豊富な図版とともに紹介する。 |
| 著者紹介 |
オックスフォード大学(化学)とロンドン大学東洋アフリカ研究学院で学位を取得。専業ライター兼ジャーナリスト。著書に「図説アインシュタイン大全」「線文字Bを解読した男」など。 |
| 件名 |
科学者 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)目次 |
序章 曖昧な越境的学習という概念への注目 第1章 越境的学習の定義 第2章 越境的学習における境界 第3章 ナレッジ・ブローカー 第4章 越境的学習とナレッジ・ブローカーに関するリサーチクエスチョンの設定 第5章 二枚目の名刺の概要と調査分析の全体像 第6章 社外活動に関する定量調査 第7章 二枚目の名刺・サポートプロジェクトに関する事例分析 第8章 越境的学習の効果(醸成される能力)の尺度化の試み 終章 組織と個人が越境的学習をいかすために(理論的意義と実践的意義) |
| (他の紹介)著者紹介 |
石山 恒貴 法政大学大学院政策創造研究科教授。博士(政策学)。1964年新潟県に生まれる。1988年一橋大学社会学部卒業。2006年産業能率大学大学院経営情報学研究科経営情報学専攻修士課程修了。2012年法政大学大学院政策創造研究科政策創造専攻博士後期課程修了。NEC、GE、米系ライフサイエンス会社を経て、現職。人材育成学会奨励賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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