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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180509721 | 007.3/ラ/ | 1階図書室 | 31A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310382062 | 007.353/ラ/ | 2階図書室 | LIFE-222 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001391466 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ソーシャルメディアの生態系 |
| 書名ヨミ |
ソーシャル メディア ノ セイタイケイ |
| 著者名 |
オリバー・ラケット/著
|
| 著者名ヨミ |
オリバー ラケット |
| 著者名 |
マイケル・ケーシー/著 |
| 著者名ヨミ |
マイケル ケーシー |
| 著者名 |
森内 薫/訳 |
| 著者名ヨミ |
モリウチ カオル |
| 出版者 |
東洋経済新報社
|
| 出版年月 |
2019.7 |
| ページ数 |
449,13p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
007.3
|
| 分類記号 |
007.353
|
| ISBN |
4-492-50308-9 |
| 内容紹介 |
ソーシャルメディアはあらゆるレベルにおいて、生きている有機体のように機能している。ソーシャルメディアにあてはまる生物学7つの法則、プラットフォームの生存競争などを解説し、デジタルアーキテクチャの未来を描く。 |
| 著者紹介 |
1974年生まれ。テクノロジー・アントレプレナー。アート・コレクター。 |
| 件名 |
情報と社会、ソーシャルメディア |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
グローバルとAIの世界を生きる人材の育て方!日本の閉ざされた教育環境を打ち破る先進的な学習メソッドと、魂を込めたコーチングにより、子どもを覚醒させる学校「東京インターハイスクール」のすべて。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 世界の教育潮流の最先端 2章 教育の多様性への取り組み 機会確保の一歩を踏み出した日 3章 子どもたちの力を引き出すコーチングというアプローチ/ラーニングサクセスメソッド 4章 東京インターハイスクールでの「学び」を語ろう―OBOGの体験談 5章 教えに「失敗しない」ために保護者はインターハイスクールでの教育をどう捉えているのか? 6章 教育多様性改革×インターネット教育改革 アットマーク・インターハイスクール(現・東京インターハイスクール)誕生の経緯 |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡辺 克彦 東京インターハイスクール学院長。都立高校卒業直後にサーファーとしてハワイに移住、ハワイ大学LCC、オハイオ州立大学に進み同大学院奨学金生として経済学修士号(MA)とファイナンス学修士号(MA)を修得。米国テキサス州ダラス市の大手米金融機関で石油プロジェクトファイナンスのキャリアをスタート。後に投資銀行家として野村證券に転職してニューヨークと東京で20年近く従事。2003年に米金融テクノロジー企業フォリオ社の在日代表として帰国して日興コーディアル証券とジョイントベンチャーを東京に設立.2011年にオンラインアメリカンハイスクール「東京インターハイスクール」を開校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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