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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310632805 | 389/イ/ | 2階図書室 | LIFE-244 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001724303 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
たまふりの人類学 |
| 書名ヨミ |
タマフリ ノ ジンルイガク |
| 著者名 |
石井 美保/著
|
| 著者名ヨミ |
イシイ ミホ |
| 出版者 |
青土社
|
| 出版年月 |
2022.11 |
| ページ数 |
270p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
389.04
|
| 分類記号 |
389.04
|
| ISBN |
4-7917-7505-7 |
| 内容紹介 |
ガーナの村の精霊、インドのトラ保護区、京都の借り暮らし、東北の津波跡、感染症と禁忌、ウクライナの国境、日本兵の面影と記憶…。一回性と偶然性に満ちた人間の生の営みを書き記す22篇を収録。 |
| 著者紹介 |
大阪府生まれ。文化人類学者。京都大学人文科学研究所准教授。日本学術振興会賞、京都大学たちばな賞受賞。著書に「環世界の人類学」など。 |
| 件名 |
文化人類学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
グローバルとAIの世界を生きる人材の育て方!日本の閉ざされた教育環境を打ち破る先進的な学習メソッドと、魂を込めたコーチングにより、子どもを覚醒させる学校「東京インターハイスクール」のすべて。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 世界の教育潮流の最先端 2章 教育の多様性への取り組み 機会確保の一歩を踏み出した日 3章 子どもたちの力を引き出すコーチングというアプローチ/ラーニングサクセスメソッド 4章 東京インターハイスクールでの「学び」を語ろう―OBOGの体験談 5章 教えに「失敗しない」ために保護者はインターハイスクールでの教育をどう捉えているのか? 6章 教育多様性改革×インターネット教育改革 アットマーク・インターハイスクール(現・東京インターハイスクール)誕生の経緯 |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡辺 克彦 東京インターハイスクール学院長。都立高校卒業直後にサーファーとしてハワイに移住、ハワイ大学LCC、オハイオ州立大学に進み同大学院奨学金生として経済学修士号(MA)とファイナンス学修士号(MA)を修得。米国テキサス州ダラス市の大手米金融機関で石油プロジェクトファイナンスのキャリアをスタート。後に投資銀行家として野村證券に転職してニューヨークと東京で20年近く従事。2003年に米金融テクノロジー企業フォリオ社の在日代表として帰国して日興コーディアル証券とジョイントベンチャーを東京に設立.2011年にオンラインアメリカンハイスクール「東京インターハイスクール」を開校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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