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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180256190 | J41/ア/ | キッズ | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013069170 | J41/ア/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5513640861 | J/タ/ | 図書室 | 55 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
菊水元町 | 4313080824 | J/タ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001214533 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
たのしいローマ数字 |
| 書名ヨミ |
タノシイ ローマ スウジ |
| 著者名 |
デビッド・A.アドラー/文
|
| 著者名ヨミ |
デビッド A アドラー |
| 著者名 |
エドワード・ミラー/絵 |
| 著者名ヨミ |
エドワード ミラー |
| 著者名 |
千葉 茂樹/訳 |
| 著者名ヨミ |
チバ シゲキ |
| 出版者 |
光村教育図書
|
| 出版年月 |
2017.11 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-89572-210-0 |
| 内容紹介 |
アラビア数字より古くからある、ローマ数字。今でも、本のなかや腕時計などに使われているローマ数字の意味と使い方を、わかりやすく紹介します。ローマ数字で数を書いてみましょう。 |
| 著者紹介 |
1947年アメリカ生まれ。数学教師を経て子どものための本の作家としてデビュー。 |
| 件名 |
数、ラテン語 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「なんて言えばいいんだろう…」がなくなる!思考の「可視化」「言語化」「伝え方」の3ポイントがわかれば、“話”も“文章”も、言いたいことが伝わる―結果が変わり、社会人としての評価が格段に上がる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 自分の頭の中の考えを言葉にして、うまく伝えられる人が評価される 第2章 まずは、思考を整理して、可視化する 第3章 思考を深めて言語化する 第4章 表現の幅を広げる「語彙力」のつけ方 第5章 日本人には特有の「伝わりやすい言葉のパターン」がある 第6章 わかりやすく説明するための一工夫 |
| (他の紹介)著者紹介 |
山口 謠司 大東文化大学文学部准教授。1963年長崎県佐世保市生まれ。博士。大東文化大学大学院、フランス国立社会科学高等研究院大学院に学ぶ。ケンブリッジ大学東洋学部共同研究員を経て現職。専門は、書誌学、音韻学、文献学。1989年よりイギリス、ケンブリッジ大学東洋学部を本部に置いて行なった『欧州所在日本古典籍総目録』編纂の調査のために渡英。以後、10年に及んで、スウェーデン、デンマーク、ドイツ、ベルギー、イタリア、フランスの各国図書館に所蔵される日本の古典籍の調査を行なう(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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