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書誌情報

書名

障害のある子を支える放課後等デイサービス実践事例集     

著者名 全国児童発達支援協議会/編集
出版者 中央法規出版
出版年月 2017.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180219891369.4/シ/1階図書室46A一般図書一般貸出在庫  

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2017
369.49 369.49

書誌詳細

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タイトルコード 1008001193936
書誌種別 図書
書名 障害のある子を支える放課後等デイサービス実践事例集     
書名ヨミ ショウガイ ノ アル コ オ ササエル ホウカゴ トウ デイ サービス ジッセン ジレイシュウ 
著者名 全国児童発達支援協議会/編集
著者名ヨミ ゼンコク ジドウ ハッタツ シエン キョウギカイ
出版者 中央法規出版
出版年月 2017.9
ページ数 162p
大きさ 26cm
分類記号 369.49
分類記号 369.49
ISBN 4-8058-5560-7
内容紹介 障害のある子を支える「放課後等デイサービス」の実践事例集。計画表、指導案、活動の準備や活動内容、振り返り、今後のとりくみなど、実践例とそのポイントを紹介する。
件名 放課後等デイサービス
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 子どものための放課後等デイサービスを目指して
第2章 発達支援の実践例とそのポイント(衝動性への支援―勝敗にこだわらず、落ち着いて生活が送れるようになるために(ADHD、9歳)
子ども主体の支援―豊かな成人期の生活に向けて、地域や他機関での連携を通し、「子どもらしい」育ちを支援する(知的障害・自閉症、11歳)
第2の家の機能―長期休暇中の自然体験活動(知的障害を伴う自閉症、9歳)
ソーシャルスキル―小集団の中で、気持ちや行動のコントロールを促す(通常学級、通級に通う子どもたち)
ぷれワーキング(職場体験実習)―地域での社会体験の積み重ねにより、人とかかわる喜びや自分がやりがいを感じることを見つけていく(ダウン症、11歳)
重症心身障害児の放課後支援―放課後を楽しく過ごせる居場所づくりと家族の生活にゆとりを(重症心身障害、7歳)
不登校児への支援―学校との連携を通して本人を支え、家族支援として母親をサポート(自閉スペクトラム症、13歳)
意思決定、余暇支援―自分の意思で活動を決定し、生きがいをもって過ごせるように(知的障害、12歳)
地域交流活動―小集団での外出活動を通じた社会技能習得の取り組み(特別支援学級等に通う子どもたち)
地域との連携―仲間との関係、社会との関係の中で育てていく(発達障害、15歳) ほか)


内容細目表

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