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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180512188 | 302.5/ﾆ/ | １階図書室 | 37A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310398761 | 302.5/ﾆ/ | ２階図書室 | LIFE-247 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001394945 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
専門知は、もういらないのか 無知礼賛と民主主義 |
| 書名ヨミ |
センモンチ ワ モウ イラナイ ノカ |
| 著者名 |
トム・ニコルズ／[著]
|
| 著者名ヨミ |
トム ニコルズ |
| 著者名 |
高里 ひろ／訳 |
| 著者名ヨミ |
タカサト ヒロ |
| 出版者 |
みすず書房
|
| 出版年月 |
2019.7 |
| ページ数 |
284,16p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
302.53
|
| 分類記号 |
302.53
|
| ISBN |
4-622-08816-5 |
| 内容紹介 |
社会を蝕む反知性主義とは? 専門知が蔑ろにされてフェイクがまかり通り、好みの情報だけを取り入れてその正誤を顧みない風潮が高まっている現在。何が起きているのか、放置するとどうなるのか。アメリカの状況を考察する。 |
| 著者紹介 |
ジョージタウン大学で博士号を取得。専門はロシア、核戦略、NATO問題。アメリカ海軍大学教校授(国家安全保障問題)。 |
| 件名 |
アメリカ合衆国 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 読売新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
社会科、世界史視点で語る。過去と未来の世界遺産を語る。ミドルマイナー地域を語る。世界遺産学検定マイスター級が語る。―社会科教師が語る、初の世界遺産新書。６０ヶ国１６０の世界遺産を巡った著者の語る、世界遺産の魅力！！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 世界遺産とは―登録までと今後の課題（世界遺産とは何か
世界遺産のきっかけ
世界遺産になるためには ほか）
第２章 社会科教育と世界遺産―教師と生涯学習の視点から（教科書にも出る世界遺産
入試によく出る世界遺産
教師の世界遺産発表 ほか）
第３章 旅行好きな人と世界遺産―ミドルマイナー地域の世界遺産（東アジアと東南アジア
南アジアとオセアニア
内陸アジアと旧ソ連圏 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
江良 直紀
１９８３年２月２４日生まれ。大阪府立高校社会科教諭。専門は、世界史と国際経済分野。歴史能力検定は、世界史日本史両１級、世界遺産検定は最上級のマイスター級。２０１６年、６０近くの国々と、約１６０件の世界遺産を訪問し、社会科教師の視点で、世界遺産を体感、考察し、授業などに取り入れる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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