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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
曙 | 9012579026 | 817/オ/ | 図書室 | 7A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000989836 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
クリティカル・リーディング入門 人文系のための読書レッスン アカデミック・スキルズ |
書名ヨミ |
クリティカル リーディング ニュウモン |
著者名 |
大出 敦/著
|
著者名ヨミ |
オオイデ アツシ |
著者名 |
慶應義塾大学教養研究センター/監修 |
著者名ヨミ |
ケイオウ ギジュク ダイガク キョウヨウ ケンキュウ センター |
出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
出版年月 |
2015.10 |
ページ数 |
196p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
817.5
|
分類記号 |
817.5
|
ISBN |
4-7664-2274-0 |
内容紹介 |
レポート、論文、試験の答案を作成するために、まず必要となる「テキストを読む力」を身につけよう。人文系の例題を使って、「どうやって読んだらいいのか」「感想文ではなぜ駄目なのか」といった大学生の疑問に答える。 |
著者紹介 |
1967年栃木県生まれ。筑波大学大学院後期博士課程単位取得退学。慶應義塾大学法学部教授。同大学教養研究センター副所長。専門分野はフランス文学。編著に「マラルメの現在」など。 |
件名 |
国文-評釈 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
この本は、2012年に出版された『アカデミック・スキルズ―大学生のための知的技法入門第2版』のシリーズの姉妹編です。大学生が直面する「レポート」や「論文」の執筆では、高校生までとは異なる「テキストを読む」レベルが求められています。そのときに「どうやって読んだらいいのか」、「感想文ではなぜ駄目なのか」、「何を論じたらいいのか分からない」という大学生がぶつかる悩みに、人文系の例題を使って答える一冊です。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 どうやって本を読む!?あるいはどうやったら本を読める!? 第2章 疑ってみよう、問いを立ててみよう 第3章 “語の意味”を疑ってみよう 第4章 “論理の構造”を疑ってみよう 第5章 理論の罠にはまるな 第6章 問いを発展させる 第7章 クリティカル・リーディングから論文へ |
内容細目表
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