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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180292369 | 146.8/ｻ/ | 書庫２ | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7013259465 | 146/ｻ/ | 図書室 | 01a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001263851 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
災害後の時期に応じた子どもの心理支援 被災体験の表現と分かち合い・防災教育をめぐって |
| 書名ヨミ |
サイガイゴ ノ ジキ ニ オウジタ コドモ ノ シンリ シエン |
| 著者名 |
冨永 良喜／編
|
| 著者名ヨミ |
トミナガ ヨシキ |
| 著者名 |
遊間 義一／編 |
| 著者名ヨミ |
ユウマ ヨシカズ |
| 著者名 |
兵庫教育大学連合大学院共同研究プロジェクト／編 |
| 著者名ヨミ |
ヒョウゴ キョウイク ダイガク レンゴウ ダイガクイン キョウドウ ケンキュウ プロジェクト |
| 出版者 |
誠信書房
|
| 出版年月 |
2018.3 |
| ページ数 |
12,245p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
146.82
|
| 分類記号 |
146.82
|
| ISBN |
4-414-41637-4 |
| 内容紹介 |
大規模な国際調査や岩手県でのスクールカウンセラーの活動報告をもとに、被災後の子どもたちの表現活動・教育支援のあり方を提言する。災害後の時期に応じた子どもの教育支援・心理支援ガイドライン試案も収録。 |
| 著者紹介 |
兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科減災復興政策専攻教授。著書に「大災害と子どもの心」他。 |
| 件名 |
カウンセリング、災害心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「統計を使わずに、Ｒを純粋にプログラミング言語として学ぼう」というコンセプトに基づいて書かれた本書は、統計学の難しい知識がなくてもプログラミングの経験があまりなくても、プログラミングを学んでみようという意欲さえあれば読める、画期的な書籍です。サイコロを作る、ゲームで遊べるトランプを作る、スロットマシンを作る、という３つの簡単なプロジェクトに取り組む過程で、Ｒのプログラミング統合環境、ＲＳｔｕｄｉｏを活用して、楽しみながら効率的にＲのプログラミングスキルを身に付けていきます。統計だけに使うのはもったいない、Ｒのプログラミング言語としての隠れた魅力と可能性と、さらにはデータサイエンスの基礎としてのデータ分析を紹介します。 |
| (他の紹介)目次 |
１部 プロジェクト１：ウェイトをかけたサイコロ（基本中の基本
パッケージとヘルプページ）
２部 プロジェクト２：トランプ（Ｒのオブジェクト
Ｒの記法
値の書き換え
環境）
３部 プロジェクト３：スロットマシン（プログラム
Ｓ３
ループ
スピード）
付録 |
| (他の紹介)著者紹介 |
グロールマンド，ギャレット
統計学者であり、教師であり、Ｒ開発者。現在はＲＳｔｕｄｉｏに勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大橋 真也
千葉大学理学部数学科卒業、同教育学部教育学研究科修了。千葉県公立高等学校教諭。Ａｐｐｌｅ Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ Ｅｄｕｃａｔｏｒ、Ｗｏｌｆｒａｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｇｒｏｕｐ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｏｒ、日本数式処理学会、ＣＩＥＣ（コンピュータ利用教育学会）。現在、千葉県立啓明高等学校数学科・情報科教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長尾 高弘
１９６０年千葉県生まれ。東京大学教育学部卒。株式会社ロングテール社長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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