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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

雑誌名

日経PC21

巻号名 2025年 4月号 通巻515号
通番 00515
発行日 20250224
出版者 日経BP


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 もいわ6320253054図書室雑誌一般貸出在庫  
2 ちえりあ7990083714書庫雑誌一般貸出在庫  

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2025
2025
778.77 778.77
アニメーション

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006400150246
書誌種別 図書
書名 『戦火のなかの子どもたち』物語     
書名ヨミ センカ ノ ナカ ノ コドモタチ モノガタリ 
著者名 松本 猛/著
著者名ヨミ マツモト タケシ
著者名 いわさき ちひろ/絵
著者名ヨミ イワサキ チヒロ
出版者 岩崎書店
出版年月 2004.8
ページ数 158p
大きさ 21cm
分類記号 726.601
分類記号 726.601
ISBN 4-265-80143-9
内容紹介 戦火にさらされた子どもたちの心の傷を描いた絵本「戦火のなかの子どもたち」。作者のいわさきちひろが、自らの戦争体験をふまえて、戦争についてどう考えて、何を語ろうとしたのかを、いまの時代にもう一度問い直す試み。
著者紹介 1951年東京都生まれ。安曇野ちひろ美術館及び長野県信濃美術館館長。
件名 戦火のなかの子どもたち
個人件名 岩崎 ちひろ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 アニメについてアカデミックに考えてみた…!「アニメ」がCOOLともてはやされる時代はもう終わった。“技法”や“作品論”の枠を越えて、多角的な観点からアニメを読み解く方法を提示する。
(他の紹介)目次 アニメで論文を書きたい人のために
文学理論 アニメ研究における批評理論の可能性
映像論 アニメを読む―映像としてのアニメのナラティブ分析
ジェンダー論 アニメから読み解くジェンダー―「力」と「美」を超えて
サウンド/ヴォイス研究 アニメを奏でる3つの音―アニメにとって音とは何か
ヒストリー研究 アニメ研究における歴史的アプローチ
オーディエンス研究 アニメ・オーディエンス(視聴者‐消費者)の分析に向けて―ディコーディング・日常・アイデンティティ
アート研究 アニメにおける美と汎美
コンテンツ研究 著作・流通システムにおけるアニメ
オーディオ・ビジュアル研究 情報システムとしての「アニメ」にみる映像表現と物語形式―アニメ『となりのトトロ』における情報伝達の行方を読む
今後の課題と見通し
アニメ研究のアプローチについて
(他の紹介)著者紹介 小山 昌宏
 情報セキュリティ大学院大学情報セキュリティ研究科博士後期課程修了、博士(情報学)。現在、愛知淑徳大学メディアプロデュース学部兼任講師、自然医科学研究所研究員。一般社団法人国際クラウドファンディング運用教育研究協会理事、専門は情報社会学、メディア論、映像文化(マンガ・アニメーション)研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
須川 亜紀子
 ウォーリック大学大学院映画テレビ学部博士課程修了Ph.D.(人文学博士)。現在は横浜国立大学教育人間科学部/都市イノベーション学府准教授。専門はメディア(アニメ)とジェンダー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

1 最新Google超活用大全
2 USBメモリー&小型SSD
3 ChromeOS Flex 10パソコン延命術
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