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書誌情報

書名

日本占領期の学校図書館 アメリカ学校図書館導入の歴史    

著者名 今井 福司/著
出版者 勉誠出版
出版年月 2016.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119885176017/イ/1階図書室31A一般図書一般貸出在庫  

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2014
069.4 069.4
博物館学 文化財-保存・修復

書誌詳細

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タイトルコード 1008001057420
書誌種別 図書
書名 日本占領期の学校図書館 アメリカ学校図書館導入の歴史    
書名ヨミ ニホン センリョウキ ノ ガッコウ トショカン 
著者名 今井 福司/著
著者名ヨミ イマイ フクジ
出版者 勉誠出版
出版年月 2016.5
ページ数 329p
大きさ 22cm
分類記号 017.021
分類記号 017.021
ISBN 4-585-20046-8
内容紹介 終戦以後、変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。白百合女子大学基礎教育センター准教授。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)。
件名 学校図書館-日本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 博物館の資料保存はいかにあるべきか。東京国立博物館が実践する診断・予防・修理一体の「臨床保存学」
(他の紹介)目次 第1章 博物館における資料保存の意義
第2章 環境と資料の状態診断
第3章 環境と予防保存
第4章 劣化と修理保存
第5章 教育と普及
第6章 環境保護と博物館の役割
(他の紹介)著者紹介 神庭 信幸
 1954年島根県生まれ。独立行政法人国立文化財機構東京国立博物館学芸研究部保存修復課長。1977年東京都立大学理学部物理学科卒業、1979年東京藝術大学美術研究科大学院修士課程保存科学専攻修了、1997年博士号取得(美術、東京藝術大学)。1992年国立歴史民俗博物館情報資料研究部助教授、1998年東京国立博物館学芸部保存修復管理官を経て、2001年より現職。専門は文化財資料の臨床保存学。特に予防保存と修理保存、伝統と科学の融合的かつ実践的な保存手法の確立に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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