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書誌情報

書名

悲鳴をあげる学校 親の“イチャモン”から“結びあい”へ    

著者名 小野田 正利/著
出版者 旬報社
出版年月 2006.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117303297374/オ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  
2 新琴似2012619918374/オ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 澄川6012540032374/オ/図書室11一般図書一般貸出在庫  

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2006
E E

書誌詳細

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タイトルコード 1006600379712
書誌種別 図書
書名 悲鳴をあげる学校 親の“イチャモン”から“結びあい”へ    
書名ヨミ ヒメイ オ アゲル ガッコウ 
著者名 小野田 正利/著
著者名ヨミ オノダ マサトシ
出版者 旬報社
出版年月 2006.12
ページ数 175p
大きさ 19cm
分類記号 374
分類記号 374
ISBN 4-8451-1003-2
内容紹介 教師やめたい…。悩む前にいっしょに考えよう! 要望、苦情、そしてイチャモン。親の「ホンネ」と結びあう解決策とは? 『月刊高校教育』連載などを再編成の上、加筆して単行本化。
著者紹介 1955年愛知県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科満期単位取得退学。大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。日本教育経営学会賞を受賞。
件名 学校経営、家庭と学校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 手塚治虫の少女マンガ作品は、なぜ語られないのか?手塚治虫研究の中でも十分に論じられてこなかった「少女マンガ作品」の詳解をとおして、日本のマンガ研究に新たな視角を与える。
(他の紹介)目次 序章 手塚少女マンガ作品をめぐる空白―本書の目的と構成(問題の所在
マンガ論における手塚の位置づけ ほか)
第1章 手塚の少女マンガ作品はなぜ語られないのか―先行研究の検討(「マンガ観」をめぐる問題としての「定義」と「起源」
手塚治虫研究に関する批判的検討 ほか)
第2章 登場人物の構成と表現の機構―「リボンの騎士」再考(「少女マンガらしさ」という前提
「リボンの騎士」における性別の描き分け ほか)
第3章 手塚治虫における少女マンガ作品―「ナスビ女王」「エンゼルの丘」分析を中心に(作品分析の視角と目的
「ナスビ女王」における登場人物の描写と「内面」の構築 ほか)
第4章 「マンガ」を論じるために―課題と展望(「マンガ」を論じる上での課題と展望
「手塚治虫のマンガ」を論じるために ほか)
(他の紹介)著者紹介 岩下 朋世
 1978年鹿児島市生まれ。相模女子大学学芸学部メディア情報学科専任講師。専門はマンガ研究、メディア論。2008年東北大学大学院情報科学研究科博士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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