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書誌情報

書名

ユニセフ年次報告  1996   

著者名 ユニセフ(国連児童基金)/著   ユニセフ駐日事務所/訳
出版者 ユニセフ駐日事務所
出版年月 1996


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112507371R369.4/ユ/96書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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北海道立北方民族博物館
2011
069 069
映画-アメリカ合衆国

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001050206
書誌種別 図書
書名 ユニセフ年次報告  1996   
書名ヨミ ユニセフ ネンジ ホウコク 
著者名 ユニセフ(国連児童基金)/著
著者名ヨミ ユニセフ
著者名 ユニセフ駐日事務所/訳
著者名ヨミ ユニセフ チュウニチ ジムショ
出版者 ユニセフ駐日事務所
出版年月 1996
ページ数 1冊
大きさ 28cm
分類記号 369.4
分類記号 369.4
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「ゆとり教育」から「確かな学力」路線への転換以降、学力格差は縮小されたのか。男女差や通塾・家庭環境による違いはどうか。格差を克服する学校の特徴とは。「学力のふたコブらくだ」(二極化)状況を解き明かし大きな反響をよんだブックレット『調査報告「学力低下」の実態』(2002年)の後継調査から、最新の状況を検証する。
(他の紹介)目次 1 学力格差の時代
2 学力のトレンド
3 学力の男女格差
4 家庭環境と学力格差
5 「格差」を克服する効果のある学校
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 1959年兵庫県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科教授。学校臨床学、教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊佐 夏実
 1979年京都府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科助教。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
知念 渉
 1985年沖縄県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科助教。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
芝野 淳一
 1986年兵庫県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程。教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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