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書誌情報

書名

中学生のための東大生の勉強法カタログ 8人の東大生が教える100種類の勉強法    

出版者 学研プラス
出版年月 2022.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 北白石4413169105J37/チ/ヤング児童書一般貸出在庫  
2 藤野6213153213J37/チ/図書室児童書一般貸出在庫  

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2022
2022
375 375
学習法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001668866
書誌種別 図書
書名 中学生のための東大生の勉強法カタログ 8人の東大生が教える100種類の勉強法    
書名ヨミ チュウガクセイ ノ タメ ノ トウダイセイ ノ ベンキョウホウ カタログ 
出版者 学研プラス
出版年月 2022.4
ページ数 223p
大きさ 19cm
分類記号 375
分類記号 375
ISBN 4-05-305391-6
内容紹介 成績アップの方法はたくさんある! 8人の東大生が中学時代に行っていた勉強の工夫100種類を「暗記」「演習」「授業」「定期テスト」「高校受験」に分けて紹介する。チェックリスト付き。見返しに勉強タイプ診断あり。
件名 学習法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 人と関わることが苦手な子どもや若者が増え、大人の間にもその傾向は広がっている。相手の言いたいことや感情を察して言葉をかけ、会話をつないでいくことができないのだ。こうしたコミュニケーション力の不足は、実は「自分にはいいところがなく×ばかり」という自己評価の低さに起因している―。カウンセリングや研修で多くの人たちに接してきた著者が「自分に×」ではなぜコミュニケーションがうまくいかないのか、そのメカニズムを実例をあげて解説。あわせて、自分に○をつけ自然に人とつながっていくためにはどうしたらよいか、具体的にアドバイスする。
(他の紹介)目次 第1章 つながらないコミュニケーションの根にあるもの(コミュニケーション力を育てる授業の場で
自分たちは×だらけ ほか)
第2章 なぜ自分につく×を怖れるのか(自分に○がついていない人々
自己肯定感と、人と比べること ほか)
第3章 コミュニケーション力を育てるために(感じない子どもたち
コミュニケーションが苦手な若者たち ほか)
第4章 どうやって自分に○をつけるか(自分に○をつけるための準備をする
まずは自分で自分に○をつける)
第5章 子どもの○を見つける(子どもはほめて育てよう、と言うけれど
きちんとほめる ほか)


内容細目表

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