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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310161029 | 579.9/デ/ | 2階図書室 | WORK-428 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001155318 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ビジュアルバイオテクノロジー |
| 書名ヨミ |
ビジュアル バイオテクノロジー |
| 著者名 |
Carolyn A.Dehlinger/著
|
| 著者名ヨミ |
Carolyn A Dehlinger |
| 著者名 |
福井 希一/監訳 |
| 著者名ヨミ |
フクイ キイチ |
| 著者名 |
内山 進/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ウチヤマ ススム |
| 出版者 |
化学同人
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| ページ数 |
16,261p |
| 大きさ |
28cm |
| 分類記号 |
579.9
|
| 分類記号 |
579.9
|
| ISBN |
4-7598-1920-5 |
| 内容紹介 |
バイオテクノロジーの基礎から応用まで、幅広く記述したテキスト。学習者が習得すべき知識をまとめた「学習目標」を章のはじめに収録し、鍵となる分子過程、遺伝子配列などを理解しやすくするカラー図を多数掲載する。 |
| 著者紹介 |
ミシシッピ州立大学で生物学の理学修士号取得。フロリダのカイザー大学生物科学科教授。ワシントン州米国教育協議会の領域専門家。 |
| 件名 |
生物工学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国内外の多言語状況を肯定し、尊重する社会をめざして。「多言語」を考える教科書にも最適! |
| (他の紹介)目次 |
多言語主義社会を考えるために 第1部 日本における多言語教育の実態と展望(小学校における多言語活動の可能性 高等学校における多言語の学びに向けて 大学で多言語を学ぶ意義 多言語教育における放送メディアの役割 複言語・多言語教育推進の道―日本外国語教育推進機構JACTFLの設立) 第2部 日本における/海外在住日本人の多言語管理の実態と展望(沖縄県の言語事情と「しまくとぅば」普及推進計画 移民の言語使用と母語継承 移民の母語教育の現状と課題 在日コリアンの言語使用の実態とその背景 観光における多言語事情 海外在住日本人の言語生活―カタルーニャと上海の場合) 第3部 ヨーロッパにおける多言語教育・使用の事例(危機に瀕するアルザス語―バイリンガル教育によってもたらされるもの 多言語社会ルクセンブルク―移民社会の到来と言語能力維持のための課題 つながり方を探るドイツ・ポーランド国境地域―異言語間コミュニケーションの諸方略 チェコの多国籍企業の言語使用と言語管理―言語の機能の観点から) |
| (他の紹介)著者紹介 |
平高 史也 慶應義塾大学総合政策学部教授。東海大学、ベルリン・フンボルト大学を経て現職。文学博士。専門は、社会言語学、言語教育(特にドイツ語、日本語)、言語政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木村 護郎クリストフ 上智大学外国語学部教授。ヴィアドリナ・ヨーロッパ大学客員研究員、北海道大学客員教授なども務める。博士(学術)。専門は、言語社会学、言語教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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