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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0118250141 | 375.2/ガ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000267871 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「ガイダンスの機能の充実」によるこれからの生徒指導、特別活動 |
書名ヨミ |
ガイダンス ノ キノウ ノ ジュウジツ ニ ヨル コレカラ ノ セイト シドウ トクベツ カツドウ |
著者名 |
高橋 哲夫/編
|
著者名ヨミ |
タカハシ テツオ |
著者名 |
森嶋 昭伸/編 |
著者名ヨミ |
モリシマ アキノブ |
著者名 |
今泉 紀嘉/編 |
著者名ヨミ |
イマイズミ ノリヨシ |
版表示 |
第2版 |
出版者 |
教育出版
|
出版年月 |
2010.3 |
ページ数 |
9,226p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.2
|
分類記号 |
375.2
|
ISBN |
4-316-80279-4 |
内容紹介 |
学習指導要領で示された「ガイダンスの機能の充実を図ること」の主として生徒指導・教育相談、特別活動においての考え方、進め方について考察する。学校教育法施行規則(抄)などの資料も収録。 |
著者紹介 |
元群馬社会福祉大学所属。 |
件名 |
生徒指導、特別教育活動 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
学習指導要領の改訂と「ガイダンスの機能の充実」 生徒指導・教育相談、特別活動の学級・ホームルーム活動における「ガイダンスの機能の充実」 これからの特別活動における「ガイダンスの機能の充実」 これからの進路指導における「ガイダンスの機能の充実」 「ガイダンスの機能の充実」と人間関係の醸成 小学校の生徒指導及び特別活動での「ガイダンスの機能の充実」 中学校の生徒指導及び特別活動での「ガイダンスの機能の充実」 高等学校の生徒指導及び特別活動での「ガイダンスの機能の充実」 特別活動における「ガイダンスの機能の充実」の実践例 「ガイダンスの機能の充実」を図った生徒指導・教育相談の実際 「ガイダンスの機能の充実」による学級経営、学校経営 イギリス、ドイツ、フランスにおける生徒指導・ガイダンスの考え方、進め方 アメリカにおける生徒指導・ガイダンス・カウンセリングの実際 アメリカのスクール・カウンセリングの「ガイダンス」における「児童生徒理解(アセスメント)」資料の収集と活用 |
内容細目表
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