蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書
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| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
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| 出版者 |
筑摩書房
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| 出版年月 |
2022.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180968588 | S141.5/ス/ | 児童新書 | 28 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001683882 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 |
| 書名ヨミ |
ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ |
| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
|
| 著者名ヨミ |
スズキ ヒロアキ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
216p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
141.51
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| 分類記号 |
141.51
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| ISBN |
4-480-68431-8 |
| 内容紹介 |
はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。 |
| 件名 |
認知、学習心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人を動かす5つの原理!「21世紀のデール・カーネギー」と呼ばれる人気コンサルタントが明かす、職場・学校・家庭で今日から使える驚異の技術。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 人を動かす5つの原理 第1の原理 自分の感情をコントロールする 第2の原理 お互いの信念の違いを理解する 第3の原理 相手のプライドを尊重する 第4の原理 適切な雰囲気をつくる 第5の原理 共感を示して気配りを心がける 終章 人格を磨く |
| (他の紹介)著者紹介 |
バーグ,ボブ アメリカの経営コンサルタント。影響力の行使に関する第一人者で、30年以上のキャリアを持つ大ベテラン。講演家としても人気を博し、全米の企業や団体を中心に活動をおこない、公私ともに役立つ対人関係の技術を伝授する。主なクライアントはゼネラル・エレクトリック、リッツ・カールトン、レクサス、アフラック、全米不動産協会。著作は世界21カ国語に翻訳され、発行部数は累計100万部を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 弓場 隆 翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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