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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180692907 | J913/ﾅｽ/ | キッズ | 13B | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013423799 | J913/ﾅ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5013114656 | J913/ﾅ/ | 図書室 | J10 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
苗穂・本町 | 3413120209 | J913/ﾅ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
白石東 | 4212257291 | J913/ﾅ/2 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001545236 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
めいたんていサムくんとあんごうマン だいすき絵童話 |
| 書名ヨミ |
メイタンテイ サムクン ト アンゴウマン |
| 著者名 |
那須 正幹／作
|
| 著者名ヨミ |
ナス マサモト |
| 著者名 |
はた こうしろう／絵 |
| 著者名ヨミ |
ハタ コウシロウ |
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2020.12 |
| ページ数 |
79p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-494-02069-0 |
| 内容紹介 |
ある日サムくんに、「あたんにごうわをとたいこて…」という、なぞの言葉が書かれたふしぎな手紙が届いた。それは、あんごうマンからの挑戦状で…。「めいたんていサムくん」シリーズ第2弾。 |
| 著者紹介 |
広島県生まれ。「ズッコケ三人組」シリーズで日本児童文学者協会賞特別賞、「絵で読む広島の原爆」で産経児童出版文化賞受賞。JXTG児童文化賞など受賞多数。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ようやく注目されはじめた「子どもの貧困」問題。しかし、それは教育予算・社会保障削減のなかで、より深刻さを増し、子ども・保護者に重くのしかかっている。本書は、子どもの貧困の実態に直面する学校事務職員、そして研究者の立場から、いま学校で何ができ、制度改善のために何が必要かを問題提起する。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 子どもの貧困をどう見るか―自由・権利の視点から
第２章 保護者負担金が支える学校の現実―義務教育無償に逆行する教育予算削減のなかで
第３章 学校事務室から見える貧困・格差と子どもの育ち
第４章 就学援助制度の実態と課題
第５章 公立高校の授業料問題―貧困・格差の拡大、授業料減免縮小のなかで
第６章 私立高校から見た奨学金と学費
第７章 学校給食費未納問題から見える子どもの貧困―一九五〇年代の学校給食費未納問題を手がかりに
第８章 どの子もお金の心配をしないで学校においで―憲法二六条を子どもたちの手に
学校事務職員だからこそできること |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤本 典裕
１９５９年生まれ。東洋大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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