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書誌情報

書名

教師のやる気を引き出すできる校長・教頭の言葉かけマジック アドラー心理学に基づく言葉かけのプリンシプル    

著者名 諸富 祥彦/編
出版者 教育開発研究所
出版年月 2017.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5514066561374/キ/図書室9一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

藤本 典裕 制度研
2009
373.4 373.4
教育費 貧困 学校職員

書誌詳細

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タイトルコード 1008001136489
書誌種別 図書
書名 教師のやる気を引き出すできる校長・教頭の言葉かけマジック アドラー心理学に基づく言葉かけのプリンシプル    
書名ヨミ キョウシ ノ ヤルキ オ ヒキダス デキル コウチョウ キョウトウ ノ コトバカケ マジック 
著者名 諸富 祥彦/編
著者名ヨミ モロトミ ヨシヒコ
出版者 教育開発研究所
出版年月 2017.3
ページ数 172p
大きさ 19cm
分類記号 374
分類記号 374
ISBN 4-86560-719-2
内容紹介 教師の「校長・教頭に見ていてほしい、信頼し期待してほしい」という思いに応えるには? 校長・教頭が部下の教師の意欲をうまく引き出すための、アドラー心理学の「勇気づけ」に基づく言葉かけを紹介します。
件名 学校経営、校長、教頭
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ようやく注目されはじめた「子どもの貧困」問題。しかし、それは教育予算・社会保障削減のなかで、より深刻さを増し、子ども・保護者に重くのしかかっている。本書は、子どもの貧困の実態に直面する学校事務職員、そして研究者の立場から、いま学校で何ができ、制度改善のために何が必要かを問題提起する。
(他の紹介)目次 第1章 子どもの貧困をどう見るか―自由・権利の視点から
第2章 保護者負担金が支える学校の現実―義務教育無償に逆行する教育予算削減のなかで
第3章 学校事務室から見える貧困・格差と子どもの育ち
第4章 就学援助制度の実態と課題
第5章 公立高校の授業料問題―貧困・格差の拡大、授業料減免縮小のなかで
第6章 私立高校から見た奨学金と学費
第7章 学校給食費未納問題から見える子どもの貧困―一九五〇年代の学校給食費未納問題を手がかりに
第8章 どの子もお金の心配をしないで学校においで―憲法二六条を子どもたちの手に
学校事務職員だからこそできること
(他の紹介)著者紹介 藤本 典裕
 1959年生まれ。東洋大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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