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書名

すぐ実践できる情報スキル50　学校図書館を活用して育む基礎力　　　　

著者名 塩谷 京子／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2016.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119935773375.1/ｼ/１階図書室46B一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001050135
書誌種別 図書
書名 すぐ実践できる情報スキル50　学校図書館を活用して育む基礎力　　　　
書名ヨミ スグ ジッセン デキル ジョウホウ スキル ゴジュウ　
著者名 塩谷 京子／編著
著者名ヨミ シオヤ キョウコ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2016.4
ページ数 7,202p
大きさ 26cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-623-07661-1
内容紹介 学校図書館や図書館資料を活用することを通して育成される情報スキルを、小中学校の学習指導要領と教科書から抜き出し、50の情報スキルとして整理。それぞれの内容と指導方法を、発達段階に沿って解説する。実践事例も紹介。
著者紹介 静岡県生まれ。関西大学大学院総合情報学研究科後期博士課程修了。放送大学客員准教授、関西大学文学部非常勤講師。博士(情報学)。著書に「しらべる力をそだてる授業!」など。
件名 学習指導、情報利用法、図書館教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ようやく注目されはじめた「子どもの貧困」問題。しかし、それは教育予算・社会保障削減のなかで、より深刻さを増し、子ども・保護者に重くのしかかっている。本書は、子どもの貧困の実態に直面する学校事務職員、そして研究者の立場から、いま学校で何ができ、制度改善のために何が必要かを問題提起する。
(他の紹介)目次 第１章　子どもの貧困をどう見るか―自由・権利の視点から
第２章　保護者負担金が支える学校の現実―義務教育無償に逆行する教育予算削減のなかで
第３章　学校事務室から見える貧困・格差と子どもの育ち
第４章　就学援助制度の実態と課題
第５章　公立高校の授業料問題―貧困・格差の拡大、授業料減免縮小のなかで
第６章　私立高校から見た奨学金と学費
第７章　学校給食費未納問題から見える子どもの貧困―一九五〇年代の学校給食費未納問題を手がかりに
第８章　どの子もお金の心配をしないで学校においで―憲法二六条を子どもたちの手に
学校事務職員だからこそできること
(他の紹介)著者紹介 藤本 典裕
　１９５９年生まれ。東洋大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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