蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ろう者と聴者の懸け橋に 「手話通訳士」兼「日本語教師」の挑戦
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| 著者名 |
鈴木 隆子/著
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| 出版者 |
大月書店
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| 出版年月 |
2022.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180915035 | 801.9/ス/ | 1階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
篠路コミ | 2510302009 | 801/ス/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
図書情報館 | 1310544216 | 801.92/ス/ | 2階図書室 | LIFE-263 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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家庭教育 ストーリー テリング 遊戯
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001654717 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ろう者と聴者の懸け橋に 「手話通訳士」兼「日本語教師」の挑戦 |
| 書名ヨミ |
ロウシャ ト チョウシャ ノ カケハシ ニ |
| 著者名 |
鈴木 隆子/著
|
| 著者名ヨミ |
スズキ タカコ |
| 出版者 |
大月書店
|
| 出版年月 |
2022.2 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378.28
|
| 分類記号 |
801.92
|
| ISBN |
4-272-36097-0 |
| 内容紹介 |
言語学習の体系的メソッドによって、聴者には手話を教え、ろう者には手話で日本語文法を指導する、その教授法を公開。ろう者に対する差別や偏見、手話の世界の問題点にも言及する。 |
| 著者紹介 |
東京都出身。立教大学文学部英米文学科卒。手話通訳士。日本語教育能力検定試験に合格した日本語教師。「テンダー手話&日本語教室」代表。 |
| 件名 |
手話、日本語、ろうあ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“おてて絵本”は、絵本作家のサトシンさんが発案した親子遊びで手を絵本のようにめくりながら、子どもがストーリーを創作していく「お話ごっこ」です。「なんだか難しそう」「うちの子はまだ小さいから」そんなことはありません。親子でお話の世界を楽しむ気持ちがあれば、大丈夫。本書は子どもがすすんでお話ができるように、親のリードの仕方と“合いの手言葉”を中心に紹介しています。どの子も、大好きな人にお話を聴いてもらうのがうれしいのです。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 おてて絵本って、どんなもの 第2章 ねらいとその効果 第3章 始める前の心構えとして 第4章 おてて絵本のやり方のいろいろ 第5章 子どもたちの作品紹介 第6章 全国に広まる“おてて絵本” |
| (他の紹介)著者紹介 |
サトシン 佐藤伸。プランナー、コピーライターなどを経て、絵本作家。専業主夫の経験を通して、親子のコミュニケーション遊び「おてて絵本」を発案し、2007年4月、「おてて絵本普及協会」設立。普及活動とお話採取で全国を飛び回る。新潟県在住。一女二男の父(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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