蔵書情報
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書誌情報
書名 |
“書く活動”が10倍になる楽しい作文レシピ100例 小1〜小6年
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著者名 |
森川 正樹/著
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出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2008.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0117781419 | 375.8/モ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000093418 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
“書く活動”が10倍になる楽しい作文レシピ100例 小1〜小6年 |
書名ヨミ |
カク カツドウ ガ ジュウバイ ニ ナル タノシイ サクブン レシピ ヒャクレイ |
著者名 |
森川 正樹/著
|
著者名ヨミ |
モリカワ マサキ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2008.10 |
ページ数 |
243p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
375.862
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分類記号 |
375.862
|
ISBN |
4-18-341717-6 |
内容紹介 |
「書くことのネタ」から「教室環境」「教師のスタンス」まで、あらゆる場に「書く」を位置づけるアイデアレシピを紹介。子どもたちが作文好きになる授業実践のヒントが満載。 |
件名 |
作文教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
作文というと、「書くことがない」という反応を一教師なら誰しも体験している?でもこの事典を活用すればどの子も、書くことが大好きになること請け合い!どんなネタ、どういう仕掛けをしていけばよいか、あらゆる場に書くを位置づけるアイデアレシピ集。 |
(他の紹介)目次 |
1 楽しくたくさん書く作文指導のスキル(どのような「書き手」に育ってほしいか―「考える」ために「作文身体」の育成を 「書けない子」という発想が出ない「入り」を 「作文指導」をどう位置づけるか―レシピの種類 どのようにレシピを行っていくか ネーミングは大切 「作文指導」の現状 楽しくたくさん書く―「書いているとき」=「たのしいとき」) 2 100の作文指導レシピと活用のヒント(「書き慣れ・五感」―書き慣れる(導入) 17レシピ 「交流」―書き慣れから交流につなげる 8レシピ 「記録」―記録で書く 12レシピ 「読解」―文章を読解するために書く 8レシピ 「技法」―文章のルールや表現技法を使う 12レシピ 「言語」―子どもたちの「語感」を養う 7レシピ 「総集編」―「レシピ」の積み上げの上に書く 21レシピ 「作文環境」―作文指導を支える環境を整える 8レシピ) |
(他の紹介)著者紹介 |
森川 正樹 2008年3月兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。現在、兵庫県尼崎市立武庫小学校教諭。全国大学国語教育学会会員。日本国語教育学会会員。国語教育探究の会会員。基幹学力研究会幹事。国語教育者協議会会員。教育サークル「あまから」代表。「日本ネイチャーゲーム協会」ネイチャーゲーム指導員。「日本キャンプ協会」キャンプディレクター。「日本自然保護協会」自然観察指導員。「CEE」プロジェクトワイルドエデュケーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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